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fakefrei – Bayern-Allianz gegen Desinformation – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/social-media/details/fakefrei-bayern-allianz-gegen-desinformation?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=1&cHash=8286f485038f0bdc1517ea5c3dddb1d6

„fakefrei“ ist Teil der Bayern-Allianz gegen Desinformation und unterstützt bayerische Vereine und Verbände im Umgang mit Desinformation und manipulativen Inhalten.
Mehr Informationen zur Bayern-Allianz gegen Desinformation: https://www.stmd.bayern.de

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QUEER THINGS 2025 – Medien Kultur Literatur – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/projektdetail/queer-things-2025-medien-kultur-literatur

QUEER THINGS bietet einen Ort für Austausch und Vernetzung zwischen Gruppen, Organisationen und Menschen. Dabei gibt es Vorträge, Inputs, Talks, Aktionen & Workshops, Kunst & Kultur – alle Angebote sind offen und kostenfrei. Queer-Sein wird aus unterschiedlichen, intersektionalen Perspektiven gezeigt.
Meldet euch per Mail bei queerthings@jff.de Save the Date 16.-19.

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Medienkompetenzförderung in Sportunterricht und Vereinstraining integrieren! – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/online-workshop-zum-kennenlernen-der-methodenpakete0?hc=1%27%2C1713871505&preview=1&cHash=d20c76b175eebd89aae721ab45eafd29

Lehrkräfte und Vereinstrainer*innen lernen Methodenpakete zum Thema Self-Tracking kennen und tauschen sich über Erfahrungen mit der pädagogischen Arbeit zu den Themen Datenschutz, Selbstoptimierung und Identitätsbildung aus.
Die im Projekt entwickelten Materialien unterstützen Fachkräfte bei der praktischen

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Orientierung von 11- bis 14-Jährigen auf YouTube – ACT ON! Short Report Nr. 5 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/orientierung-youtube-act-on-short-report-5

Der ACT ON! Short Report Nr. 5 „Ja, die großen Youtuber, die dürfen eigentlich machen, was sie wollen.“ Orientierung von 11- bis 14-Jährigen auf YouTube., thematisiert, wie sich die Altersgruppe der 11- bis 14-Jährigen auf YouTube orientiert und welches Strukturwissen sie über die Plattform aufweist.
Dabei sind jedoch besonders bei Beauty- und Lifestyle-Vloggerinnen Selbstbewusstsein

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Medienkompetenzförderung in Sportunterricht und Vereinstraining integrieren! – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/online-workshop-zum-kennenlernen-der-methodenpakete0

Lehrkräfte und Vereinstrainer*innen lernen Methodenpakete zum Thema Self-Tracking kennen und tauschen sich über Erfahrungen mit der pädagogischen Arbeit zu den Themen Datenschutz, Selbstoptimierung und Identitätsbildung aus.
Die im Projekt entwickelten Materialien unterstützen Fachkräfte bei der praktischen

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Medienkompetenzförderung in Sportunterricht und Vereinstraining integrieren! – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/online-workshop-zum-kennenlernen-der-methodenpakete0?hc=450&preview=1&cHash=0f9413a638bf47d0bb8516e0aca9e697

Lehrkräfte und Vereinstrainer*innen lernen Methodenpakete zum Thema Self-Tracking kennen und tauschen sich über Erfahrungen mit der pädagogischen Arbeit zu den Themen Datenschutz, Selbstoptimierung und Identitätsbildung aus.
Die im Projekt entwickelten Materialien unterstützen Fachkräfte bei der praktischen

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