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Consensus Documents (Religious Freedom Center) – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8934&spr=0

Das Religious Freedom Center will durch seine Arbeit die Öffentlichkeit über die Prinzipien der verfassungsmäßigen Religionsfreiheit informieren. In Zusammenarbeit mit Nationalen Organisationen erarbeitet das Religious Freedom Center Richtlinien zur Wahrung der Religionsfreiheit in verschiedenen Kontexten. Inbesondere für öffentliche Schulen und Lehrer bietet die Organisation Hinweise zum richtigen Umgang mit Religion in Unterricht und Schulalltag an.
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Online-Bildungsressourcen auf Ukrainisch: Schulbildung in der Ukraine unter widrigen Bedingungen – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=9032&spr=0

Seit dem 14. März wird der Schulunterricht in den meisten Regionen der Ukraine mithilfe von Distanzunterricht wieder aufgenommen. Ukrainische Schüler/innen innerhalb und außerhalb des Landes haben Zugang zu Online-Lernmaterial in ukrainischer Sprache. Die Seite bietet Links zu den zur Verfügung stehenden Materialien aus der Ukraine, Estland, Polen und Rumänien.
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Collège : mieux apprendre pour mieux réussir (Collège 2016) – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8564&spr=0

Offizielle Informationsseite des französischen Bildungsministeriums zur Reform des Collège (~ deutsche Sekundarstufe I) unter Ministerin Najat Vallaud-Belkacem im Frühjahr 2015. Die Informationsseite enthält aktuelle Nachrichten, das Päsentationsdossier der Ministerin zur Reform, Hauptpunkte sowie Fragen und Antworten, Stellungnahmen der Ministerin (Video), sowie Pressemitteilungen. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
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Cultural Differences in Conceptions of Disability: Central America and the Caribbean (1998) – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8552&spr=0

Artikel erschienen in: TESOL Journal 7 (5) 1998, S. 38-41, Autorin: Shana R. Grossman. Der Artikel beschreibt kulturelle Unterschiede in der Vorstellung von Behinderung am Beispiel Zentralamerikas und der Karibik. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
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OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=9002&spr=0

Die OECD-Review-Reihe wurde 2009 gestartet. Sie beleuchtet das Design, die Implementation sowie die Verwendung von Lern-Assessments und Evaluationen in verschiedenen Ländern weltweit. Stärken und Schwächen verschiedener Ansätze werden analysiert sowie Empfehlungen zur Verbesserung gegeben.
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Online-Bildungsressourcen auf Ukrainisch: Schulbildung in der Ukraine unter widrigen Bedingungen – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?spr=0&a=9032

Seit dem 14. März wird der Schulunterricht in den meisten Regionen der Ukraine mithilfe von Distanzunterricht wieder aufgenommen. Ukrainische Schüler/innen innerhalb und außerhalb des Landes haben Zugang zu Online-Lernmaterial in ukrainischer Sprache. Die Seite bietet Links zu den zur Verfügung stehenden Materialien aus der Ukraine, Estland, Polen und Rumänien.
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Bundesamt für Statistik (BfS): Bildung, Wissenschaft – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=1377&spr=0

Das Schweizerische Bundesamt für Statistik bietet neben vielen Informationen zu allen Lebensbereichen im Fachgebiet 15 „Bildung und Wissenschaft“ eine Fülle aktueller statistischer Angaben zu allen Bildungsstufen. Die Übersichten vermitteln eine Gesamtinformation zur Schweiz wie auch zu einzelnen Kantonen. Für fast alle Statistiken wird die Möglichkeit des Herunterladens angeboten.
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EUROSTAT – Statistisches Amt der Europäischen Union: Bildung und Weiterbildung – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=329&spr=0

Eurostat ist das statistische Amt der Europäischen Union mit Sitz in Luxemburg. Es hat den Auftrag, die Union mit europäischen Statistiken zu versorgen, die Vergleiche zwischen Ländern und Regionen ermöglichen. Neben statistischen Daten zu allen Bildungsbereichen stellt Eurostat insbesondere Statistiken zur Untersuchung der sozialen Dimension und der Mobilität im Rahmen des Bologna-Prozesses bereit.
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OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?spr=0&a=9002

Die OECD-Review-Reihe wurde 2009 gestartet. Sie beleuchtet das Design, die Implementation sowie die Verwendung von Lern-Assessments und Evaluationen in verschiedenen Ländern weltweit. Stärken und Schwächen verschiedener Ansätze werden analysiert sowie Empfehlungen zur Verbesserung gegeben.
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