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Anpassungen in der dBildungscloud zur Erhöhung der Barrierearmut

https://blog.dbildungscloud.de/erhoehung-der-barrierearmut/

Im Zusammenhang mit dem letzten Release wurden auch einige Verbesserungen im Sinne der WCAG Richtlinien vorgenommen, um die allgemeine Wahrnehmung der dBildungscloud zu verbessern. WCAG steht für die Web Content Accessibilty Guidelines und sind eine Richtlinie für die barrierefreie Gestaltung von Internetauftritten, die in der EU verpflichtend für alle öffentlichen
diesem Bereich sind bereits in Arbeit, damit unsere Nutzer:innen kontinuierlich bei

Uni Augsburg: "Lernen 4.0" – ein Resümee

https://blog.dbildungscloud.de/uni-augsburg-lernen-4-0-ein-resume/

Die Zusammenarbeit zwischen dem Hasso-Plattner-Institut und dem Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Augsburg im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der HPI Schul-Cloud kommt zum Abschluss. Nach erfolgreicher Kooperation zur Entwicklung des MOOCs „Lernen 4.0 – Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich“ und „Lernen 4.0 in der Praxis – Best
Digitalisierung werde dadurch zu einem Mantra und verändere – ironisch formuliert bei

Unterrichtsvorbereitung in der HPI Schul-Cloud neu gedacht

https://blog.dbildungscloud.de/unterrichtsvorbereitung-in-der-hpi-schul-cloud-neu-gedacht/

Die Anforderungen an Lehrkräfte waren selten so hoch wie heutzutage. Die Schülerschaft wird immer diverser. Differenzierung im Unterricht wird erwartet, ebenso der Einsatz moderner Medien und die Vermittlung von Kompetenzen. Selten stimmte die Aussage, Lehrer* würden den Unterricht in ihrem ersten Schuljahr vorbereiten und dann Jahr für Jahr die gleichen
zurückgreifen, aber welche weiteren Hilfen haben sie bei der Planung ihres Unterrichts

Brandenburgs Pilotschulen bauen ihre Erfahrungen mit der Schul-Cloud Brandenburg aus

https://blog.dbildungscloud.de/2-netzwerktreffen-brandenburger-pilotschulen/

Am 2. Netzwerktreffen zur Schul-Cloud Brandenburg haben vergangenen Dienstag, 19.11.2019, am Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) 44 brandenburgische Pilotschulen, insbesondere Grundschulen teilgenommen. Das 2. Netzwerktreffen stand voll und ganz im Zeichen der praktischen Anwendung der Schul-Cloud Brandenburg im Schulalltag. Die Teilnehmenden brachten daher mobile Endgeräte (Laptops
es für die Teammoderator:innen interessante Hinweise zum Stöbern: Unterstützung bei