Das besondere bei NFTs: Die Künstler*innen können bei jedem neuen Verkauf mitverdienen
von überall zusammenzuarbeiten und digitale Informationen problemlos von A nach B
B. durch Visualisierung) ermögliche.
B. Popstars, Influencerinnen bzw. Influencer und YouTuberinnen bzw.
Wie sieht pädagogische Arbeit an der Schnittstelle von digitalen Technologien, Medienpädagogik und Jugend(sozial-)arbeit aus? Und: Wie kann sie in Zukunft aussehen? Diese Fragen stehen im Fokus von “Fit4GestaltWas!“
Austausch zu und die Entwicklung von niedrigschwelligen und lebensweltnahen Methoden bei
Bayer, Joseph B./Dal Cin, Sonya/Campbell, Scott W./Panek, Elliot (2016).
Ähnlich wie bei anderen Formen der Teilhabe (Zobl et al. 2019) geht es bei der digitalen
https://dites.web.th-koeln.de Beitrag aus Heft »2022/04 Medien. Mediensucht.
Berlin. https://esportbund.de/ [Zugriff: 24.02.2019] FrankenFinals (2018).
