Zeitpunkt: 03.08.2025, 19:01 Uhr Über uns Projekte Projekte Kinderschutz bei
Extremismusprävention[8] Die Bewältigung des Übergangs Schule-Berufsausbildung bei
am Übergang Projekt Die Bewältigung des Übergangs Schule-Berufsausbildung bei
Jg., H. 4, S. 150-155 [online unter: https://www.kjug-zeitschrift.de/de/Artikel/6108
Jg., H. 4, S. 150-155 [online unter: https://www.kjug-zeitschrift.de/de/Artikel/6108
und Extremismusprävention Die Bewältigung des Übergangs Schule-Berufsausbildung bei
Über 50 DJI-Forschende präsentierten ihre wissenschaftlichen Ergebnisse in Vorträgen, Panels und Workshops in Leipzig. Eindrücke der Tagung in Video und Bilderstrecke
Eric van Santen (re.) spricht über die Rolle des Ehrenamts bei Fachkräftemangel.
Der Forschungsschwerpunkt „Übergänge im Jugendalter“ untersucht Fragen von Chancen und Risiken im Prozess der sozialen und beruflichen Integration im Jugendalter und liefert hierzu wissenschaftliche Grundlagen, die für jugendpolitische Entscheidungen und praktische Interventionen genutzt werden können. Dabei wird die Verbesserung der sozialen und beruflichen Integration von Jugendlichen mit Benachteiligungen als jugendpolitische Querschnittsaufgabe verstanden, die sowohl genuine Fragen der Jugendsozialarbeit als auch wesentliche Gegenstandsbereiche der altersspezifischen Bildungs- Ausbildungs- und Arbeitsmarktpolitik tangiert.
[online unter: https://www.bne-kompetenzzentrum.de/de/gemeinsam-nachhaltig-mit-ueber
Der Forschungsschwerpunkt „Übergänge im Jugendalter“ untersucht Fragen von Chancen und Risiken im Prozess der sozialen und beruflichen Integration im Jugendalter und liefert hierzu wissenschaftliche Grundlagen, die für jugendpolitische Entscheidungen und praktische Interventionen genutzt werden können. Dabei wird die Verbesserung der sozialen und beruflichen Integration von Jugendlichen mit Benachteiligungen als jugendpolitische Querschnittsaufgabe verstanden, die sowohl genuine Fragen der Jugendsozialarbeit als auch wesentliche Gegenstandsbereiche der altersspezifischen Bildungs- Ausbildungs- und Arbeitsmarktpolitik tangiert.
[online unter: https://www.bne-kompetenzzentrum.de/de/gemeinsam-nachhaltig-mit-ueber
Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit bei Kindern und Jugendlichen wird in der – systematische Dokumentation und Auswertung der pädagogischen Praxis, die sich mit dem Thema bei
[online unter: https://www.rbb24.de/politik/wahl/abgeordnetenhaus/agh-2023/beitraege
