DJI – Christine Entleitner-Phleps https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/christine-entleitner-phleps.html
Entleitner-Phleps, Christine/Walper, Sabine (2014): Stieffamilien: Wie Eltern bei
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DJI – Ulrike Lux https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/ulrike-lux.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
Erziehungskompetenzen und elterlicher Kooperation in der Erziehung Belastungen bei
DJI – STARK – Streit und Trennung meistern: Alltagshilfe, Rat und Konfliktlösung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/stark-streit-und-trennung-meistern-alltagshilfe-rat-und-konfliktloesung.html?no_cache=1&print=1&cHash=d914281399dc9fdadda89bac5e1f699e
Umfragen in den USA lassen darauf schließen, dass Online-Ressourcen zur Selbsthilfe bei
DJI – Klara Lüring https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/klara-luering.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
Jg., H. 1, S. 1.4 [online unter: https://www.sozialpolitik.ch/article/view/4432]
DJI – „Ungleiche Kindheiten“ https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/kinderrechte-sollten-verfassungsrang-geniessen-1-1.html?no_cache=1&print=1&cHash=b6dcb835eae3740e6d5f96664725f014
Dabei legt sie den Fokus auf ungleiche Bildungschancen bei Kindern von null bis sechs
DJI – Sally Hohnstein https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/sally-hohnstein.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
mitgearbeitet in Neue Herausforderungen der pädagogischen Extremismusprävention bei
DJI – Jugendhilfe und sozialer Wandel – Leistungen und Strukturen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/jugendhilfe-und-sozialer-wandel-leistungen-und-strukturen/partizipation.html?no_cache=1&print=1&cHash=523f3f38f5a1046600278740d32498eb
Partizipation von Kindern, Jugendlichen und ihren Personensorgeberechtigten in den erzieherischen Hilfen stand im Mittelpunkt dieser empirischen Teilstudie, deren Ziel es war, diejenigen Bedingungen, Faktoren und Strukturen innerhalb zentraler Handlungs- und Entscheidungsabläufe im Kinder- und Jugendhilfegeschehen, insbesondere den erzieherischen Hilfen, zu erforschen, die Beteiligungsformen seitens der Adressaten ermöglichen oder verhindern. Es wurde der gesamte Prozess der Hilfe, das heißt, die Planung, Gewährung, Ausgestaltung und Beendigung (teil-)stationärer Hilfen in den Blick genommen.
den in regelmäßigen Abständen durchgeführten quantitativen Fragebogenerhebungen bei
DJI – Queere Jugendliche machen in der Ausbildung mitunter schlechte Erfahrungen https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/queere-jugendliche-machen-in-der-ausbildung-mitunter-schlechte-erfahrungen.html?no_cache=1&print=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad
und Lehrkräfte verhalten sich hingegen bis auf wenige Ausnahmen angemessen und bei
und Lehrkräfte verhalten sich hingegen bis auf wenige Ausnahmen angemessen und bei
DJI – Tabea Schlimbach https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/tabea-schlimbach.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
Extremismusprävention[8] Die Bewältigung des Übergangs Schule-Berufsausbildung bei
DJI – Frederike Hofmann-van de Poll https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/frederike-hofmann-van-de-poll.html
Bonn: JUGEND für Europa [online unter: https://www.growingyouthwork.eu/downloads/