DJI – Ina Weigelt https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/ina-weigelt.html
Jg., H. 33, S. 20-26 [online unter: https://jugendsozialarbeit.de/wp-content/uploads
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DJI – Expertise Paul/Dietrich https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/kinderschutz-bei-hochstrittiger-elternschaft/expertisen-zum-forschungsstand-und-zur-praxissituation-hochstrittiger-elternschaft/expertise-pauldietrich.html?no_cache=1&print=1&cHash=32032615e64e85e1aea8c2afd5b92d7c
Zeitpunkt: 03.08.2025, 19:01 Uhr Über uns Projekte Projekte Kinderschutz bei
DJI – F4 – Frühe Hilfen https://www.dji.de/ueber-uns/organisationseinheiten/fachgruppen/f4-fruehe-hilfen.html?no_cache=1&print=1&cHash=bfc93d12cea5d2c489650e709ff8a461
fachlichen Gestaltung der Schnittstelle zwischen Frühen Hilfen und dem Handeln bei
DJI – Entwicklung und Wirkung von Schutzkonzepten in Schulen im Längsschnitt https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/entwicklung-und-wirkung-von-schutzkonzepten-in-schulen-im-laengsschnitt.html?no_cache=1&print=1&cHash=79f13a6c932f980fb292c7d393f08e11
Die Autorinnen gehen darin der Frage nach, wie Schüler:innen bei der Erstellung und
DJI – Christine Entleitner-Phleps https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/christine-entleitner-phleps.html
Entleitner-Phleps, Christine/Walper, Sabine (2014): Stieffamilien: Wie Eltern bei
DJI – Frederike Hofmann-van de Poll https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/frederike-hofmann-van-de-poll.html
Bonn: JUGEND für Europa [online unter: https://www.growingyouthwork.eu/downloads/
DJI – Nachfrage nach außerunterrichtlichen Bildungs- und Betreuungsangeboten für Grundschulkinder steigt https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/1619-nachfrage-nach-ausserunterrichtlichen-bildungs-und-betreuungsangeboten-fuer-grundschulkinder-steigt.html?no_cache=1&print=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad
In einem Jahr, zum 1. August 2026, greift der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung im Grundschulalter. Für Kinder, die eingeschult werden, äußern die Eltern im Rahmen der bundesweiten DJI-Kinderbetreuungsstudie besonders hohen Bedarf
Schüler:innen der zweiten Klasse lag der von den Eltern genannte Bedarf im Jahr 2023 bei
DJI – Digitale Chancengerechtigkeit https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/digitale-chancengerechtigkeit/projekt-publikationen.html
Zusammenhang mit der sozialen Herkunft, den damit einhergehenden prozessualen Merkmalen (z.B.
H. 52, S. i-viii [online unter: https://www.medienpaed.com/article/view/1712] Detailansicht
DJI – Fachstelle: Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kommunen (FABINEK) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/fachstelle-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-in-kommunen-fabinek.html?no_cache=1&print=1&cHash=79efbf41e09239fb895db2975954ffba
Um Kommunen bei dieser komplexen Aufgabe zu unterstützen, bereitet die Fachstelle
DJI – Wie Demokratiebildung im Ganztag besser gelingen kann https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/1550-wie-demokratiebildung-im-ganztag-besser-gelingen-kann.html?no_cache=1&print=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad
Die Ganztagsgrundschule bietet viel Potenzial für demokratiebezogenes Lernen, doch viele Möglichkeiten bleiben bislang ungenutzt und die Perspektive der Kinder wird zu wenig berücksichtigt
Daten zufolge eine weit verbreitete politik- und wirtschaftsbezogene Zukunftsangst bei