Familie und Familienpolitik Integrationsprozesse Projekt Integrationsprozesse bei
Demokratieförderung Neue Herausforderungen der pädagogischen Extremismusprävention bei
Organisationseinheiten FSP Übergänge im Jugendalter Übergänge in die Arbeit bei
Bildung, Gesundheit, Religiöses Leben und Kinder- und Jugendarbeit) verknüpft und bei
Demokratieförderung Neue Herausforderungen der pädagogischen Extremismusprävention bei
Selbstausgrenzung Projekt Wahrgenommene Diskriminierung und (Re)Ethnisierung bei
Demokratieförderung Neue Herausforderungen der pädagogischen Extremismusprävention bei
Kohlhammer, S. 102-115 [online unter: https://doi.org/10.17433/978-3-17-043529-2]
Bei etwa 15 Prozent der Kinder und Jugendlichen traten nach einer Übersichtsarbeit
Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit bei Kindern und Jugendlichen wird in der – systematische Dokumentation und Auswertung der pädagogischen Praxis, die sich mit dem Thema bei
Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24777-5.[9] Nohl, Arnd-Michael
