InfoPortal Studium Leitfaden für Gespräche mit Lehrenden Bei inhaltlichen Fragen
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„Bei der Didaktischen Rekonstruktion geht es um die Frage, wie ein Thema sinnvoll
Erfahrungsberichte von Studierenden der Universität Oldenburg, die über ein Austauschprogramm (z.B.
auf folgende Themen eingehen: Vorbereitung (Planung, Organisation und Bewerbung bei
GYM, SoPäd, GHR & WiPäd) Poster: Tagung des Fachverbands Didaktik der Physik bei
„AGELESS“ am Lehrstuhl für Ökologische Ökonomie. 2024: Blue Book Traineeship bei
Für die Investition in die eigene Weiterbildung gibt es verschiedene Finanzierungs- und Unterstützungsmöglichkeiten auf Bund- und Länderebene
belohnt – Stipendien, Rabatte und Steuervorteile Beim berufsbegleitenden Studium und bei
2 He – Helium 2 3 Li – Lithium 2 1 4 Be – Beryllium 2 2 5 B
Engineering Physics
.: https://www.goethe.de/ins/in/en/sta/che/prf/gzsd1/odp.cfm Zulassungsbeschränkt
0-003 antonia.krebs@uol.de Antonia Krebs ist wissenschaftliche Mitarbeiterin bei
