DJI – Gina Eifert https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/gina-eifert.html
[online unter: https://www.boeckler.de/pdf/p_fofoe_WP_088_2018.pdf (17.12.2018)]
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DJI – Kirche als Lebensbegleitung für Familien https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/kinderrechte-sollten-verfassungsrang-geniessen-51.html?no_cache=1&print=1&cHash=d7a00a2b8e8d23743a394ec0427b61c4
„Wir haben bei allen Befragten unserer Studie festgestellt, dass Menschen einen neuen
DJI – Demokratiebildung und Partizipation im Ganztag https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1567-demokratiebildung-und-partizipation-im-ganztag.html?no_cache=1&print=1&cHash=492f323d9c7ee3c5d72037176f972fc4
demokratiepädagogische und partizipationsorientierte Konzepte zu initiieren, um bei
DJI – SET https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/metavorhaben-qualitaetsentwicklung-fuer-gute-bildung-in-der-fruehen-kindheit-meta-qeb/die-projekte-stellen-sich-vor/set.html?no_cache=1&print=1&cHash=5b0f063cbe245b07e47c92806eaf5585
Projektvorstellung SET Vier Fragen an das Projekt SET © UV Global, CC BY-SA 4.0 <https
DJI – Zwischen Vielfalt und Ausgrenzung https://www.dji.de/ueber-uns/themen/diskriminierung/zwischen-vielfalt-und-ausgrenzung.html?no_cache=1&print=1&cHash=ba012744d07a16c103b5d03b9caf2f9a
no_cache=1&cHash=ba012744d07a16c103b5d03b9caf2f9a Links: [1] https://www.dji.de/
DJI – Jugendliche https://www.dji.de/ueber-uns/themen/psychische-gesundheit/jugendliche.html?no_cache=1&print=1&cHash=4eb7279b39479541619fada4076aadc6
Deutschen Jugendinstituts (DJI) „Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten“ (AID:A)[3], bei
DJI – Caritas-Direktorin Gaby Hagmans übergibt Vorsitz der Liga Frankfurt https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/kinderrechte-sollten-verfassungsrang-geniessen-11-1.html?no_cache=1&print=1&cHash=3f8bc63d97f5a982b5bce6bdd927a3ca
Bei der Liga Frankfurt handelt es sich um den Zusammenschluss der Freien Wohlfahrtspflege
DJI – Gefährliches Zuhause https://www.dji.de/themen/corona/gefaehrliches-zuhause.html?no_cache=1&print=1&cHash=5e2c8113903b202c8a770021da482bde
DJI-Jugendhilfeb@rometer bei Jugendämtern.
DJI – AID:A 2023 https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/aida-2023/befragte
Forschungsstudie wichtig ist, finden Sie hier eine 5-minütige kindgerechte Erläuterung: (https
DJI – Diversität und Wandel der Erziehung in Migrantenfamilien (DIWAN) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/diversitaet-und-wandel-der-erziehung-in-migrantenfamilien-diwan/projekt-publikationen.html
Das Projekt DIWAN analysiert den kulturellen Wandel und die migrationsbedingte Diversität von Erziehung, Eltern-Kind-Beziehungen und familialer Sprachbildung in Deutschland. Die Leitbilder für Elternschaft und Erziehung haben sich in unserer Gesellschaft in den vergangenen Jahrzehnten stark gewandelt. Gleichzeitig haben frühere und neue Migrations- und Fluchtbewegungen zu einer wachsenden Heterogenität von Familien beigetragen. Inwieweit auch Zuwanderungsfamilien am Wandel der Leitbilder teilhaben und wie die Erziehungsberatung und Familienbildung dies mitgestaltet, ist bislang eine offene Frage. Im Projekt DIWAN wird untersucht, wie sich Erziehung in zugewanderten Familien seit den 1980er Jahren gewandelt hat. Hierbei betrachten wir Erziehungsziele und -praktiken, die Bedeutung von Geschlechterrollen in der Erziehung sowie Fragen der Mehrsprachigkeit und sprachlichen Erziehung in Familien. Neben Surveydaten sind Angebote und Materialien der Familienbildung und -beratung eine zentrale Quelle für unsere Analysen. Auf Basis der Befunde werden in Zusammenarbeit mit Praxispartnern Handlungsempfehlungen für die migrationssensible Zusammenarbeit mit Eltern erarbeitet
PDfile: Download [online unter: https://doi.org/10.1186/s40878-023-00356-x] Detailansicht