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Den Titel „Verbraucherschule“ tragen immer mehr Schulen Deutschland. Doch was macht gute Verbraucherbildung aus? Wo fängt man als Schule an und welche Themen wählt man aus? Wir haben uns einige der ausgezeichneten Schulen angeschaut und Tipps für die Praxis zusammengestellt.
Schule, sind dies die Stichworte, die verwendet werden, um zu beschreiben, worum es bei

Jede Kaufentscheidung, die wir treffen, stellt eine Wahl dar – und dies gleich im doppelten Sinne des Wortes.
Immer mehr Menschen achten bei ihren Kaufentscheidungen darauf, dass sie Güter nicht

Arbeitslosigkeit, Krankheit, übermäßiger Konsum – Gründe für eine private Überschuldung gibt es viele. Nicht selten sind es Jugendliche, die zu hohe Verbindlichkeiten vor sich herschieben und in die Schuldenfalle rutschen. Wie sich das vermeiden lässt, ist Thema vieler guter Unterrichtsmaterialien zur Schuldenprävention. Etliche davon führt der Materialkompass des Verbraucherzentrale Bundesverbandes vzbv. Eine Auswahl besonders gelungener wird hier präsentiert.
Die Nähe zur eigenen Lebenssituation unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei

Im Interview erläutert Anke Wolf, Koordinatorin des Projekts Verbraucherschule, die Relevanz von Verbraucherbildung im Unterricht und wie das Netzwerk Verbraucherschule Lehrkräfte unterstützt.
Ziel ist es, über Impulse, Austausch und Materialien den Kompetenzaufbau bei Lehrkräften

Eine Schülerfirma ist mit viel Vorbereitung und Organisation verbunden – aber der Aufwand lohnt sich. Welche Schritte dabei konkret geplant und welche Hindernisse bedacht werden sollten, berichten zwei Expertinnen aus Wissenschaft und Praxis.
„Bei uns lief vieles nach der Trial-and-Error-Methode, das hat auf jeden Fall manchmal

Unterrichtsmodul für die Klassen 7 und 8
Optimierungsbedarf besteht bei der Überarbeitung der fehlerhaften Verweise/ Verlinkungen

Das Netzwerk Verbraucherbildung bietet Online-Fortbildungen zu Verbraucherthemen an. Teilnehmen können alle Lehrkräfte, die Inhalte aus der Finanz- und Ernährungsbildung, aus der Medienbildung und der Bildung für nachhaltige Entwicklung vermitteln möchten.
Und können sie uns bei unseren täglichen Einkäufen wirklich helfen?

Unterrichtsmaterial zu Dimensionen der Nachhaltigkeit, ETFs und Fonds
B. durch optionale Hinweise für Gruppenarbeiten, die den Austausch bei Startschwierigkeiten

Fahrplan für ein AG-Angebot ab Klasse 7
Einheitliche Gestaltungselemente (Symbole, QR-Code) tragen dazu bei.

Verträge – Rechte und Pflichten (Modul 2)
T. separat eingesetzt werden, dies macht bei einigen Bausteinen jedoch weniger Sinn