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Chr. in Nola bei Neapel) war der erste römische Kaiser.
Chr. in Nola bei Neapel) war der erste römische Kaiser.

Ich habe in meinem Grundkurs (Thema: der inszenierte Mensch auf der Bühne) auch mit dem Freischütz begonnen. Da in diesem Kurs hauptsächlich coole Rapper sitzen, die wirklich noch überhaupt nie mit Oper in Berührung gekommen sind, habe ich, um ihnen zu zeigen, dass die dramatischen Konflikte in Opern im Grunde zeitlos sind, ungefähr folgende Geschichte erzählt (hier jetzt stark verkürzt):
Da nimmt ihn ein Kollege bei Seite und erzählt ihm, dass er ihm "was" geben kann

Das Thema Kalender kann vielfältig als Thema im Fachunterricht, aber auch fächerübergreifen eingesetzt werden.
Kommentar bei rpi-virtuell Christlicher Kalender …

Eine Programmiersprache ist eine formale Sprache zur Darstellung (Notation) von Computerprogrammen. Sie vermittelt dem Computersystem (durch von einem Menschen geschriebenen Text) genaue Angaben zu einer Kette von internen Verarbeitungsschritten, beteiligten Daten und deren Struktur, in Abhängigkeit von internen oder externen Ereignissen.
bei Zentralabi: Welche Sprachen werden vorausgesetzt?

Sprachbildung in die Unterrichtsplanung implementieren – ausgehend von den konkretisierten sprachlichen Erwartungen (nach Tanja Tajmel)
Glückwünsche zu Weihnachten und Neujahr aussprechen (2): Was ist bei Glückwünschen

Synopsis and occasional summaries
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In übertragenem Sinn spricht man auch bei weniger rigorosen Formen der Rassentrennung
In übertragenem Sinn spricht man auch bei weniger rigorosen Formen der Rassentrennung

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oder Blitzlichtrunde bezeichnet man ein kurzes Stimmungsbild oder eine Rückmeldung (ein Feedback) aller Teilnehmer in einer Unterrichtssituation. Nacheinander äußern sich dabei alle Teilnehmer kurz zu einer Fragestellung, ohne dass dies von den anderen Teilnehmenden oder der Lehrkraft kommentiert wird.
Stocken gerät oder offensichtlich Schwierigkeiten bzw. der mangelnde Motivation bei

Argumentieren hilft, einen Standpunkt zu vertreten und andere Personen zu überzeugen. Insofern ist das Argumentieren ein wichtiger Bestandteil alltäglicher Kommunikation als auch der Rhetorik. Im Unterricht geht es darum, die Struktur und Wirkung von Argumenten bewusst zu machen und sinnvolles Argumentieren zu üben.
Kopfstandtechnik (AOL-Verlag) "Erlaubt insbesondere in festgefahrenen Situationen oder bei