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Weiterleitung ByCS) In diesem Bereich finden Schülerinnen und Schüler Untersützung bei
Praxisbeispiel 2 (Bestellprozess) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praxisbeispiel-2-bestellprozess
Ein Händler richtet einen Online-Shop ein, bei dem die Erziehungsberechtigten nur
Automatisiertes Feedback | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernen-mit-automatisiertem-feedback
Quantitativ vs. qualitativ Häufig erhalten Lernende bei Aufgaben mit automatisierter
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, sondern auch bei der Veröffentlichung im Internet.
Film in der Schule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/film-in-der-schule
Abschluss bildet die für den Unterricht so wertvolle „Möglichkeit der Reflexion”, bei
H5P-Inhaltstyp "Find the Hotspot" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-find-the-hotspot
dieselbe Weise lässt sich der H5P-Inhaltstyp „Find Multiple Hotspots” einsetzen, bei
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Erfahren Sie, worauf bei Web-Angeboten besonders geachtet werden sollte, damit sie
Die Antragsstellung vorbereiten und begleiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/geraetebeschaffung/die-antragsstellung-vorbereiten-und-begleiten
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