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Wasser ist das Lebenselixier der Menschheit. Wir benötigen Trinkwasser als Nahrungsmittel und wir bestehen je nach Alter zu knapp 60% aus Wasser. Gleichzeitig wird vor allem das knappe Trinkwasser durch unseren leichtsinnigen Umgang mit der Natur bedroht. Lernende erkennen, warum Wasser so wichtig ist und wissen, was …
Individuum Möglichkeit der Selbststeuerung von Lernort, -Tempo und -Zeitpunkt Autonomie bei

Überlegt bei jedem Satz: Wo gilt diese Regel? (z. B.

Stoffeigenschaften Beispiel von ZUM-Apps im Fach Chemie Was sollten Lehrkräfte bei

Eigenschaften Beispiel von ZUM-Apps im Fach Mathematik Was sollten Lehrkräfte bei

Eigene Beobachtungen über das Jahr hinweg dokumentieren und in einem E-Book festhalten. Bereits erarbeitetes Wissen zum Thema Wald wird immer wieder aktiviert.
Lernplattform Digitale Welt Lebensweltnahe Aufgabenstellung Individuum Autonomie bei

Dadurch entsteht Programm auf Augenhöhe, bei dem die Perspektiven und Interessen

Feedbackkultur Feedback spielt eine wichtige Rolle bei der Unterstützung von Lernprozessen

Dies beginnt bei der Verteilung von Lernmaterialien, dem Bearbeiten und Einreichen

Beispiel 2 – Operatorentraining Beispiel von ZUM-Apps Was sollten Lehrkräfte bei

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit folgenden Fragestellungen:Was sind die wichtigsten Energieträger in Deutschland? Wie funktioniert die Gewinnung von Energie aus erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energieträgern?Was ist der ökologische Fußabdruck?
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