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Der Delfin erkennt genau wie die Fledermaus am Echo, ob Beute in der Nähe ist. Er stößt Klick- und Pfeiflaute unter Wasser aus. Hat der Delfin etwas Interessantes entdeckt, nähert er sich und „klickt“ schneller. Dadurch bekommt er ein genaues „Tonbild“ von seiner Umgebung. Hinweise und Ideen: Aufbauend auf dem Phänomen des Echos kann an dieser Grafik gezeigt werden, wie Tiere das Echo zum Auffinden von Beutetieren nutzen. Unterrichtsbezug: Sinnesleistungen Akustische Phänomene Schall/Akustik: Hörbereich, Hörgrenze, Kenngrößen Schwingungen und Wellen
Echoorientierung bei den Delfinen © Siemens Stiftung 2018 CC BY-SA 4.0 international

Bei Service Learning wird Wissen aus dem Unterricht direkt in die Praxis übertragen – Wir zeigen, was bei der Methode zu beachten ist & wie Kinder dadurch lernen.
Service-Learning – Lernen durch Engagement (LdE) – ist eine Lehr- und Lernform, bei

Flüssigkeiten dehnen sich bei Erwärmung aus.
Unterricht: Von den Sinnen zum Messen Beschreibung: Flüssigkeiten dehnen sich bei

Flüssigkeiten dehnen sich bei Erwärmung aus.
Unterricht: Von den Sinnen zum Messen Beschreibung: Flüssigkeiten dehnen sich bei

Welche Farbe eine LED abstrahlt, hängt vom Energieniveau des Ladungsübergangs vom Nichtleitungsband ins Leitungsband ab. Je nach Grundmaterial (Si, GaAs, GaN usw.) und Dotierung, sowie innerem Widerstand besitzt jede LED eine typische Betriebsspannung (Spannung = Potential = Energiedifferenz). Die wird zwar von Bauform (innerem Widerstand usw.) modifiziert, ist aber letztlich vom diskreten Energieniveau des Ladungsübergangs zwischen Nichtleitungs- und Leitungsband bestimmt. Hinweise und Ideen: Das abstrakte Prinzip der Quantisierung von Energie in Form von Photonen wird in einem extrem einfachen Experiment mit vier LED und einem Netzgerät deutlich. Rote LED leuchten ab ca. 1,5 Volt, gelbe ab ca. 1,9 Volt, grüne ab ca. 2,3 Volt und blaue ab ca. 3,3 Volt. Eine Anleitung für den Bau eines geregelten LED-Farbmischers findet man in der Experimentieranleitung „Experimente – Energiequantisierung mit LEDs“ auf dem Medienportal der Siemens Stiftung.
Farbe und Spannung bei LED © Siemens Stiftung 2018 CC BY-SA 4.0 international Farbe

Zerstörung der Landschaft und Gesundheitsgefährdung sind die Hauptargumente gegen den Bau neuer Stromleitungen. Die in Deutschland geplanten großen Nord-Süd-HGÜ-Leitungen werden z. T. als Erdkabel verlegt. Eine optimale Lösung, was Platzbedarf, Landschaftsbild sowie die Belastung durch elektromagnetische Felder betrifft. Allerdings sind die Kosten für Erdkabel 3mal bis 10mal höher als für Freileitungen.
Trassenbreite und Magnetfelder bei Hochspannungsleitungen © Siemens Stiftung 2017

Abbildung der verschiedenen Möglichkeiten für Wasserstoffbrückenbindungen im Wassermolekül. Hinweise und Ideen: Heranführung der Schülerinnen und Schüler an das Thema „Chemische Verbindungen, Wasserstoffbrückenbindung“, klassischerweise am Beispiel des Wassermoleküls.
Geometrie der Wasserstoffbrücken bei H2O © Siemens Stiftung 2017 CC BY-SA 4.0 international

Kultusministerkonferenz zur Sicherheit im Unterricht ist die Anfertigung einer Gefährdungsbeurteilung bei – diese daher nicht auf dem Medienportal der Siemens Stiftung, sondern über DEGINTU (https
Kultusministerkonferenz zur Sicherheit im Unterricht ist die Anfertigung einer Gefährdungsbeurteilung bei

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