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Univ.-Prof. Dr. Annette Kinder • Lernpsychologie • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/lernpsych/mitarbeiter/akinder/index.html
Wenn ich die Mutter wäre… – Perspektivenübernahme bei angehenden Lehrkräften durch
Sachunterricht goes KI • AG Dunker • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/grundschulpaedagogik/arbeitsbereiche/grundschulpaed-sachunterricht/_grundschulpaed-sachunterricht-dunker/Mb_Forschung-und-Projekte/Sachunterricht-goes-KI/index.html
Gibt es ein umfassendes Konzept der Facetten der Professionalität einer Lehrkraft bei
Dr. Nanine Lilla • Allgemeine Grundschulpädagogik • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/grundschulpaedagogik/arbeitsbereiche/allg_grundschulpaed/mitarb/mitarbeitende/lilla_n/index.html
Forscher-Alumni Programm der Freien Universität Berlin für 3-monatigen Gastaufenthalt bei
Aus dem Bereich hochschuldidaktische Qualifizierung: Ein Überblick über dialogische Ansätze • Lehr- und Studienqualität • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/lehr_studienqualitaet/rundbriefe-alle/Rundbrief_Dezember_2025/DCAT.html
Qualifizierungsprogramms regelmäßig auch ein TAP-Workshop statt, der Hilfestellung bei
Gundula Röhnsch • Qualitative Sozial- und Bildungsforschung • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/qualitative_sozial-_bildungsforschung/team/groehnsch/index.html
-2021 Forschungsverbund Nutzerorientierte Versorgung: Förderung der Gesundheit bei
Aus dem Bereich Evaluation: Das Zugehörigkeitsgefühl von Erstakademiker*innen – auch eine Frage der sozialen Zusammensetzung des Studiengangs? • Lehr- und Studienqualität • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/lehr_studienqualitaet/rundbriefe-alle/Rundbrief_Dezember_2025/evaluation1.html
Nara versteht nicht, warum es bei ihr anders ist.
Aus dem Bereich hochschuldidaktische Qualifizierung: Students´ University (StudentU) – Gemeinsame Lehrentwicklung von Lehrenden und Studierenden • Lehr- und Studienqualität • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/lehr_studienqualitaet/rundbriefe-alle/rundbrief_Dezember_2022/studentsU.html
B.
Nationales Monitoring zu Bildung für nachhaltige Entwicklung • Institut Futur • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/institut-futur/publikationen/Nationales-Monitoring-zu-Bildung-fuer-nachhaltige-Entwicklung/index.html
Advance online publication. https://doi.org/10.1007/s11625-024-01506-5 Holst, J.
André Kerber • Klinisch-Psychologische Intervention • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/klinisch_psychologische_intervention/mitarbeiter/akerber/index.html
BMJ Mental Health, 29(1). https://doi.org/10.1136/bmjment-2025-301751 Kerber, A.
