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Wie funktioniert die verschlüsselte Datenübertragung über HTTPS?
B. passw0rd) Tastaturmuster (z.
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B. Fotos, Geschichten) dazu, die auch automatisch gespeichert werden.
B. eines iPhones) gelten nur für die Apps, die auf diesem Gerät installiert sind.
Wirbellose Tiere werden den Wirbeltieren gegenübergestellt. Die Bezeichnung meint alle Tiere, die keine Wirbelsäule besitzen. Der Großteil der Tierarten (über 95 Prozent) zählt zu den Wirbellosen. Sie besiedeln alle Lebensräume und sind sehr vielfältig. Wirbellose Tiere sind zum Beispiel Insekten, Spinnen, Schnecken, Seeigel und Quallen.
Sammelt gemeinsam Beispiele für wirbellose Tiere und überlegt, welche Strukturen bei
Bei den Dingen handelt es sich um Geräte oder Sensoren, die drahtlos miteinander
B.
Spinnentiere sind eine Klasse der Gliederfüßer, zu der Webspinnen, Weberknechte, Skorpione, Pseudoskorpione und Milben gehören. Sie kommen in fast allen Lebensräumen vor: in Wäldern, Wiesen, Wüsten, Gebirgen, Gewässern – und auch in Städten. Was macht Spinnentiere so besonders? Finde es auf dieser Seite heraus!
B. manche Weberknechte). Einige Milben sind Parasiten (z. B.
Insekten erkennt man an ihren sechs Beinen. Derzeit sind über eine Million Insektenarten bekannt, jedes Jahr werden tausende weitere Arten entdeckt und beschrieben. Diese vielfältige Tiergruppe spielt eine wichtige Rolle in der Natur und in unserem Alltag!
B. Salzfliegen in Salzseen) angepasst.
Die Weichtiere (Mollusken) sind ein sehr artenreicher und vielfältiger Tierstamm. Sie leben vor allem im Meer, aber auch in Süßwasser und an Land. Ihr Körper ist weich und besitzt weder Innenskelett noch Panzer. Häufig wird er durch eine Kalkschale geschützt. Lerne hier die faszinierende Welt der Schnecken, Muscheln und Kopffüßer kennen!
bei den Kopffüßern die Fortbewegung, indem er Wasser ausstößt.
Ein frühe Geschichte über das Fliegen ist „Ikaros und Dädalos“. Menschen wie Leonardo da Vinci, Otto Lilienthal und die Brüder Wright haben dazu beigetragen, diesen Traum auch für Menschen wahr werden zu lassen. Diese Seite ist Teil des fächerverbindenden Schwerpunkts „Fliegen“ und eignet sich speziell für die Zusammenarbeit mit dem Fach Geschichte.
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Man loggt sich mit einem Internet-Browser bei seinem sozialen Netzwerk ein.
Diese Seite geht den Fragen nach, wieso es im Internet so viel Hass und Missstände gibt und wer im Internet die Regeln bestimmt. Schülerinnen und Schüler denken über die Bedeutung von Regeln für das Zusammenleben nach und erarbeiten Grundregeln für eine öffentliche Plattform.
Bei diesem werden Daten aus Apps und Überwachungskameras genutzt, um das Verhalten