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Das Projekt erhebt und analysiert Daten zur Situation, Entwicklung und Strukturen der Kinder- und Jugendhilfe. Dies geschieht in wiederkehrenden Fragebogen-Untersuchungen, die bundesweit sowie praxisfeld- und trägerübergreifend durchgeführt werden. So gibt es Befragungen bei Jugendämtern, Kindertageseinrichtungen (Kitas), Jugendringen, Jugendverbänden, stationären Einrichtungen, Geschäftsstellen freier Träger und Jugendzentren.
Beltz Verlag, S. 141-158 Detailansicht Santen, Eric van (2006): Jugendringe in Baden-Württemberg

Die örtlichen Kinder- und Jugendhilfeausschüsse sind ein zentraler Ort, Einfluss auf Weichenstellungen und die Ausgestaltung der Kinder- und Jugendhilfe zu nehmen. Um bundesweit etwas über die Stellung und die Möglichkeiten von Kinder- und Jugendhilfeausschüssen zu erfahren, wurde eine Erhebung bei den stimmberechtigten Mitgliedern in kommunalen Kinder- und Jugendhilfeausschüssen, insbesondere bei den Vertreterinnen und Vertretern der freien Kinder- und Jugendhilfe, sowie bei den Jugendämtern durchgeführt.
Beltz Verlag, S. 141-158 Detailansicht Santen, Eric van (2006): Jugendringe in Baden-Württemberg

Beltz Verlag, S. 141-158 Detailansicht Santen, Eric van (2006): Jugendringe in Baden-Württemberg

Übersicht aller Erhebungen des Projekts „Jugendhilfe und sozialer Wande – Leistungen und Strukturen“
Beltz Verlag, S. 141-158 Detailansicht Santen, Eric van (2006): Jugendringe in Baden-Württemberg

In dieser empirischen Teilstudie des Projekts stand das Thema Elternarbeit in den stationären Hilfen zur Erziehung im Mittelpunkt.
Beltz Verlag, S. 141-158 Detailansicht Santen, Eric van (2006): Jugendringe in Baden-Württemberg

Fügt eine leere Dokumentvorlage ohne definierten Stil ein.
Baden–Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. Bringewat P. (2002).

Baden–Baden: Nomos Verlagsgesellschaft Detailansicht[7] Holthusen, Bernd (2023)

Jahrgang 23: Baden–Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, S. 268-282 Detailansicht[29

Arbeitsansätze in Kindergärten am Beispiel deutsch-französischer Initiativen in Baden

Arbeitsansätze in Kindergärten am Beispiel deutsch-französischer Initiativen in Baden