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15 Mädchen und 10 Jungen aus der Einführungsphase der Oberstufe zählen zusammen mit den Begleitlehrern Frau Brennecke und Herrn Neumann die letzten Tage, bevor das große Abenteuer losgeht! Für drei Wochen werden sie ab dem 30.03.2011 bei den Familien ihrer amerikanischen Austauschpartner ein neues Zuhause und ein offenes Herz finden. Dort werden sie hautnah
NBA-Basketballspiels sicherlich auch der „German evening“ am Anfang des Aufenthalts, zu dem

Liebe Freunde und Unterstützer von AIDA e.V., denjenigen von Ihnen, die den AIDA-Kalender 2014 schon in Händen halten (er kann übrigens gerne noch bei uns bestellt werden), wird aufgefallen sein, dass wir auf das 20-jährige Bestehen von AIDA e.V. hin­weisen. In diesen 20 Jahren hat sich sicher im Leben eines jeden einzelnen viel getan, und
Ihnen von ganzem Herzen zu danken, dass Sie uns und damit die Kinder in Tanguá in all

Abiturienten des Gymnasiums Zitadelle betei­ligen sich an Projektwochenende „Kriegsenden in europäischen Heimaten“ in Leverkusen Auf Einladung des Opladener Geschichtsvereines von 1979 e.V. Leverkusen konnten die Q2-Schüler*innen Sina Springer und Robin Greschus zusammen mit ihrem LK-Geschichts­lehrer Dirk Neumann vom Gymnasium Zitadelle der Stadt Jülich vom 08.02. bis zum 10.02.19 an einem internationalen Projektwochenende in Leverkusen teil­nehmen.
die anderen Sprachen, aber eben auch über die eigene Sprache erfahren, was für alle

Auch dieses Jahr konnte das offizielle Programm unseren amerikanischen Gästen abwechslungsreichen Einblick in die Kultur der Euregio geben. So fuhren die Amerikaner mit ihren Austauschpartnern nach Köln an den Rhein, um dort nach einer Stadtführung durch die Altstadt und der Besichtigung des Kölner Doms ein deftig-herzhaftes Mittagessen in einem typischen Brauhaus einzunehmen. Auch besaßen sie
Eine weitere gemeinsame Fahrt gab es ins nahe Maastricht, wo alle Teilnehmer mehrsprachig

Projektkurs in Mathematikum-Ausstellung Am 22.09.2021 nahmen Schüler und Schü­ler­in­nen des Projektkurses Mathematik der Q1 an einer Exkursion zu einer Wander­aus­stell­ung des Mathematikums aus Gießen teil. In dieser Wanderausstellung, welche im Sep­tem­ber 2021 in Jülich auf dem FH-Gelände stand, wurden einige Exponate aus dem Mathematikum ausge­stellt. Aber was ist ein Mathematik-Projektkurs überhaupt? Da unsere Schule eine
weitere Herausforderung bestand darin, eine Fahrt durch Deutschland, in der man alle

Die Theater-AG des Gymnasiums lädt herzlich zur Aufführung des Stücks „Die Schule der magischen Tiere“ ein. Basierend auf der beliebten Buchreihe von Margit Auer erwartet die Zuschauer:innen eine fantasievolle und spannende Geschichte rund um besondere tierische Begleiter und ihre jungen Besitzer. Die Vorstellungen finden am 24. und 26. Juni jeweils um 17 Uhr im Theatersaal
Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, sich von der magischen Welt der Schule

Kürzlich verlieh unsere Schulleiterin Frau Dr. Edith Körver in der Schlosskapelle den 17 frisch­ge­back­enen Schulsanis des Schuljahres 2015/16 ihre Ur­kunden. Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangs­stufen 5-8 hatten in ihrer Freizeit einen Kompakt­kurs „Erste Hilfe“ erfolgreich absolviert. Dort lern­ten sie neben der Wundversorgung die Herz-­Lungen-Wiederbelebung, machten sich mit der Funk­tion eines Defibrillators vertraut und übten
Ein dickes Dankeschön an alle, die mit dem Kuchenkauf dazu beigetragen haben!

Wozu Mathematik? Mathematik ist eine Schlüsseltechnologie, ohne die die meisten technischen Anwendungen wie Computer-Tomographie, Internet (Suchmaschinen, soziale Netzwerke,…), Bildverarbeitung, DVD-Standard oder die Analyse von Finanzrisiken nicht denkbar sind. Mathematische Theorie und Modellbildung sowie deren Anwendung spielt hier überall eine entscheidende Rolle. Darüber hinaus ist Mathematik natürlich einfach spannend und macht Spass! Mathematik als Beruf Ein
Entscheidend sind neben Vorkenntnissen und Begabung vor allem Interesse und Motivation

Die Verkehrserziehung gehört zum Unterrichts- und Erziehungsauftrag jeder Schule. Das alltägliche Leben und das Verhalten der Menschen werden immer stärker auch durch die Ausweitung und Verdichtung des Straßenverkehrs beeinflusst. Mobilität im Straßenverkehr ist mit hohen Unfallzahlen und zunehmender Aggressivität von Verkehrsteilnehmern ebenso verbunden wie mit Luftverschmutzung, Lärm und dem Verbrauch ökologischer Ressourcen. Zum Umdenken und
Daher berührt die Verkehrserziehung die Inhalte vieler Unterrichtsfächer in allen

Entsprechend unseres schulischen Leitbildes erkennen wir unsere Mitverantwortung an der Erhaltung unserer Umwelt und unseres Klimas an und arbeiten gemeinschaftlich auf einen möglichst effizienten Einsatz unserer Ressourcen hin. Als Schulgemeinschaft ist es unsere Aufgabe, ein Umwelt- und Entwicklungsbewusstsein zu schaffen, um einen verantwortungsvollen, nachhaltigeren Umgang mit Mensch und Natur zu erreichen. Umwelterziehung nimmt daher an
Umwelterziehung nimmt daher an unserer Schule einen hohen Stellenwert ein und durchdringt alle