Meintest du alle?
Die Diversity AG wünscht allen Schüler:innen und Lehrkräften ein erfolgreiches und
Schüler:innen aller Jahrgangsstufen sind willkommen! M. Maintz 27.
Somit soll auch Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen die Teilhabe an allen
Inklusion beginnt in den Köpfen aller und bedeutet die Akzeptanz von Vielfalt.
Gänsehaut pur – anders kann man den Spannungsbogen des diesjährigen Winterkonzertes, beginnend mit dem königlich-barocken Purcell-Rondeau des Vororchesters und gipfelnd im fulminanten „Stand-up“-Song des Finales – ein Appell an Freiheit, Mut und Zusammenhalt – wahrlich nicht beschreiben. Musik als Ausdruck des heute mehr denn je so wichtigen Freiheitsideals, sie bildete den Rahmen der Klangreise des
Erkennungsmelodie zum Film „Indiana Jones“ des Komponisten John Williams, welche zum Leitmotiv aller
Unsere Schülerin Milena Klameth belegte beim Landeswettbewerb Jugend forscht im Fachbereich Biologie einen 2. Platz. Sie behauptete sich mit ihrer Arbeit „Veränderung des Sehvermögens im Laufe des Lebens“ gegenüber sieben Mitbewerbern. Beim diesjährigen Landeswettbewerb, ausgerichtet von der Bayer AG, präsentierten 96 Jungforscherinnen und Jungforscher insgesamt 52 Forschungsprojekte. Schirmherrin der Veranstaltung war Frau Sylvia Löhrmann, Ministerin
In ihrer Festrede würdigte sie die Arbeit aller Jungforscherinnen und Jungforscher
Ilona Berchem-Borell Übersicht aller Ergebnisse unserer Schwimmer 1.
Unsere Schule ist bemüht unseren Schülern die Teilnahme an Wettbewerben zu ermöglichen. Um dies zu gewährleisten, werden die Schüler auf die entsprechenden Wettbewerbe entweder im unterrichtlichen Rahmen oder in entsprechenden AGs vorbereitet. Übersicht Bundes- und Landeswettbewerb „Philosophischer Essay“ Mathematik-Olympiade Mathematik – Känguru-Wettbewerb Mathematik – Bolyai-Team-Wettbewerb Informatik – Biber Wettbewerb Jugendwettbewerb Informatik Vorlesewettbewerb – Warum vorlesen?
Die Informatikkurse aller Jahrgangs-stufen unserer Schule nehmen seit 2015 regelmäßig
wenigen Handlungsfeldern im Bereich der Unterrichtsentwicklung wurden fast alle
Als besondere Stärken haben sich die Partizipation und Kooperation aller Beteiligten
Leben ohne Qualm Eine spannende Abwechslung zum Unterrichtsalltag wartete kurz
Die gesamte Klasse nimmt zudem an einem Klassenwettbewerb aller Teilnehmerinnen und
Nach dem sehr erfreulichen Ergebnis in der Wettkampfklasse III setzen die Zitadellenschüler in der Wettkampfklasse II noch einen drauf. In der Besetzung Johannes Nikas (9e), Noah Gödde (9e), Yannick Scholven (9d), Philippe Bröring (EF), Julien Storsberg (9d) und Justus Schöningh (9a) schafften sie erneut die Qualifikation zu den Landesmeisterschaften und dürfen sich dort am 11.
„Es war am Ende ein hartes Stück Arbeit.“ lautete das Fazit aller Beteiligten.
Nach dem hervorragenden zweiten Platz von Milena Klameth beim Landeswettbewerb Jugend forscht erzielten Henrike Wille und Annika Lothmann beim Landeswettbewerb Schüler experimentieren eine weitere Platzierung. Für ihre Arbeit mit dem Titel „Das Pascalsche Dreieck – den faszinierenden Eigenschaften auf der Spur“ wurden sie mit einem dritten Preis ausgezeichnet. Der diesjährige Landeswettbewerb fand zweitägig in Essen
Vorstandsmitglied der Patenfirma RWE Deutschland AG würdigten die Anstrengungen aller
