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Die Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen prämierte in diesem Jahr inklusive Schulkonzepte mit dem Stiftungspreis Zukunft Schule. Auf der didacta 2014 in Stuttgart zeichnete sie am 26. März drei Grundschulen, ein Gymnasium und eine Realschule aus, die neue Lösungen für differenzierten Unterricht entwickelt haben. Die Bonner Kettelerschule, eine Grundschule im Stadtteil Dransdorf, erhielt den ersten Platz. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
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Am 18. Mai 2022 haben das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und die Deutsche UNESCO-Kommission im Rahmen des UNESCO-Programms „Bildung für nachhaltige Entwicklung – Die globalen Nachhaltigkeitsziele verwirklichen“ (BNE 2030) erstmalig den „Nationalen Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung“ vergeben. Nominiert waren 19 Akteur*innen, die sich in besonderer Weise für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) einsetzen. Eine hochrangig besetzte Jury wählte je drei Akteur*innen in den Kategorien „Lernorte“, „Multiplikator*innen“ sowie „Bildungslandschaften“ aus und vergab den BNE-Newcomer-Preis. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
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Information über und Link zur Entscheidung des amerikanischen Supreme Courts vom 28.06.2002, die es öffentlichen und privaten Bildungsanbietern gleichermaßen erlaubt, Bildungsangebote einzurichten, die Eltern eine freie Schulwahl zum Wohl des Kindes ermöglichen. Zusammenfassung der Ergebnisse, Stellungnahmen und Anlaysen.
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