Meintest du alle?
Über den Austausch mit einer nepalesischen Schule begeistert Stephan Baur aus Geretsried seine Schülerinnen und Schüler für Naturwissenschaften. Für sein besonderes Engagement erhielt er nun den Klaus-von-Klitzing-Preis 2024.
Indem Baur Physikthemen im Unterricht mit realen Projekten in aller Welt verknüpfe
Von Kinderschutz in der Primarstufe bis zu virtueller Realität in der Anatomie: Sieben Projekte der Universität werden im Programm „Innovation plus“ des Niedersächsischen Wissenschaftsministeriums gefördert.
Renewable Energy Technologies“ am Institut für Physik befassen sich Studierende aus aller
Die Mission: Wissenschaft für alle Altersgruppen erlebbar zu machen.
Die Mission: Wissenschaft für die Menschen aller Altersgruppen erlebbar zu machen
Die Graduiertenakademie der Universität öffnet sich für den wissenschaftlichen Nachwuchs der Jade Hochschule. Dies regelt eine Kooperationsvereinbarung, die heute unterzeichnet wurde.
überfachlichen Beratung, Weiterbildung, und Förderung von NachwuchswissenschaftlerInnen aller
Seit neun Jahren unterstützt die Universität mit Hilfe privater Stifter jedes Jahr leistungsstarke und engagierte junge Menschen mit einem Deutschlandstipendium. In einer Feierstunde im Schloss kamen Studierende und Förderer zusammen.
Gut die Hälfte aller Stipendiaten sind Erstakademiker, ein großer Anteil von ihnen
Waren Sie in der Universitiät im Wissenschaftsbereich oder im Verwaltungsdienst beschäftigt, können Sie jetzt in ihrem Ruhestand weiterhin Kontakt zu Ihrer ehmaligen Arbeitsstätte halten. Wir bietet ihnen jedes Jahr einen Sommerausflug, eine Kaffeerunde mit Infos zur aktuellen Entwicklung der Uni sowie einen Vortrag – meist von einem Wissenschaftler an.
Arbeits- und Tarifrecht Schlüssel Vereinbaren Sie einen Termin für die Abgabe aller
Werden diese Konzepte im nun bevorstehenden großen Konkurrenzkampf aller deutschen
Jährlicher Tag der Ausbildung mit interessanten Events für die Auszubildenden aller
Gemeinde, „Dieses Gebot ist nicht so leicht, wie es scheint, sondern es ist die Summe aller
In der Coronakrise sind Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf aus dem Blick geraten, sagt der Sonderpädagoge Clemens Hillenbrand. Es sei dringend nötig, auch für sie neue Formen des Lernens auf Distanz zu entwickeln.
dieser Zeit Die Gruppe der förderbedürftigen Kinder ist groß – rund sieben Prozent aller
