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Scaffolding – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Scaffolding

(engl. für Gerüst) bezeichnet eine Methode zur Unterstützung insbesondere von Zweitsprachlernern (DaZ – Deutsch als Zweitsprache), bei welcher durch Veränderung der Unterrichtssituation und die Hilfe des Lehrers – die „Gerüste“ – die sprachlichen Register der Schüler erweitert werden.
Einführung von © Gabriele Kniffka (November 2010) – ProDaZ – Deutsch als Zweitsprache in allen

SVG – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/SVG

Scalable Vector Graphics (SVG, auch Dateiendung) ist eine Sprache zur Beschreibung zweidimensionaler Vektorgrafiken in XML. Im Unterschied zu Rastergrafiken skalieren sie ohne pixelig zu werden und als Vektorgrafik benötigen sie weniger Speicherplatz. Schrift wird als Text gespeichert und kann so von Suchmaschinen indiziert und gelistet werden. Darüber hinaus können sowohl Text als auch einzelne Grafikelemente später noch einfach geändert oder in andere Sprachen übersetzt werden.
Programme, die SVG-Anzeige unterstützen alle modernen Browser ab Internet Explorer

Sprachwandel – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Sprachwandel

Sprache wandelt sich und hat sich immer gewandelt. Als Instrument für soziale Interaktion, zwischenmenschliche Kommunikation und die handelnde und gedankliche Auseinandersetzung mit unserer Mit- und Umwelt ist sie notwendigerweise immer in Bewegung, nie „statisch“, und wird von den Sprachverwendern kontinuierlich an sich verändernde Umweltbedingungen, neue Redegegenstände und neue (technische) Möglichkeiten der Kommunikation angepasst.
Sprachwandel Aus ZUM-Unterrichten Alles klar?