Meintest du alle?
Die Schülerinnen und Schüler sollen in der Natur Dinge, Pflanzen und Tiere finden, die fliegen können, und diese notieren. Dann sollen sie sich damit auseinandersetzen, was mit und ohne eigene Lenkung fliegt.
Was fliegt alles?
Die Schülerinnen und Schüler sollen in der Natur Dinge, Pflanzen und Tiere finden, die fliegen können, und diese notieren. Dann sollen sie sich damit auseinandersetzen, was mit und ohne eigene Lenkung fliegt.
Was fliegt alles?
Incremental hints for answering this task are available under “Not all shade is the – same (hints for printing)” or “Not all shade is the same (interactive hints)” on – Explanations of the experiment for the teacher are found in “Not all shade is the
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They are also available as a separate ready-to-print medium named “Not all shade – is the same (hints for printing)” or as an interactive medium named “Not all shade
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Bereits zu Beginn der COVID-19-Pandemie fand in Deutschland eine Diskussion zur allgemeinen Impfpflicht statt, die 2021 immer präsenter wurde. Nicht zuletzt die Empfehlung der STIKO (August 2021), dass sich junge Menschen ab 12 Jahren impfen lassen sollten, rückte die Thematik in die unmittelbare Lebensrealität von Schülerinnen und Schülern. Die Sachinformation bietet einen allgemeinen Überblick über die Frage nach einer Impfpflicht und deren Vor- und Nachteile. Sie beinhaltet neben der Erklärung der Herdenimmunität ebenso Erklärungen zu Risiken und Nebenwirkungen von Impfungen und ordnet dies sachlich ein. Neben dem Beispiel der COVID-19-Impfung geht die Sachinformation auch auf Regelungen zur Masern-Impfung ein.
Sollten sich alle impfen lassen?
Bereits zu Beginn der COVID-19-Pandemie fand in Deutschland eine Diskussion zur allgemeinen Impfpflicht statt, die 2021 immer präsenter wurde. Nicht zuletzt die Empfehlung der STIKO (August 2021), dass sich junge Menschen ab 12 Jahren impfen lassen sollten, rückte die Thematik in die unmittelbare Lebensrealität von Schülerinnen und Schülern. Die Sachinformation bietet einen allgemeinen Überblick über die Frage nach einer Impfpflicht und deren Vor- und Nachteile. Sie beinhaltet neben der Erklärung der Herdenimmunität ebenso Erklärungen zu Risiken und Nebenwirkungen von Impfungen und ordnet dies sachlich ein. Neben dem Beispiel der COVID-19-Impfung geht die Sachinformation auch auf Regelungen zur Masern-Impfung ein.
Sollten sich alle impfen lassen?
Die Schülerinnen und Schüler können selbst interaktiv durch die Animation navigieren und lernen dabei den Prozess der Photosynthese kennen. Ein ergänzender Text beschreibt die wissenschaftlichen Hintergründe der Photosynthese. Hinweise und Ideen: Die interaktive HTML5-Animation ist auch für Tablets geeignet.
Die Photosynthese – Grundlage allen Lebens Die Photosynthese – Grundlage allen
Foto links: Bei der Brandrodung entsteht, neben anderen Gasen, auch sehr viel Kohlenstoffmonoxid (CO). Die Konzentrationen dieses Gases in der Luft wurde von einem Satelliten der NASA im Zeitraum vom 19. bis 27. Juli 2004 aufgezeichnet. Die roten und gelben Stellen kennzeichnen die Regionen mit hoher CO-Konzentration in der Luft. Das Gebiet von Mato Grosso ist eingezeichnet (lilafarbene Linien). Foto rechts: Der Straßenbau ebnet den Weg für die Brandrodung. Das Satellitenbild der NASA vom 5. August 2007 im Gebiet von Mato Grosso, Brasilien zeigt die Rauchfahnen, die mit der Brandrodung einhergehen. Rot markiert sind die Brandherde. Ihr Verlauf entlang einer Straße ist deutlich zu erkennen. In „grün“ sind die unberührten Flächen des Regenwalds zu sehen, die Abholzungsgebiete sind „braun“.
Regenwaldzerstörung – Blick aus dem All © Siemens Stiftung 2016 CC BY-SA 4.0 international
Die Schülerinnen und Schüler können selbst interaktiv durch die Animation navigieren und lernen dabei den Prozess der Photosynthese kennen. Ein ergänzender Text beschreibt die wissenschaftlichen Hintergründe der Photosynthese. Hinweise und Ideen: Die interaktive HTML5-Animation ist auch für Tablets geeignet.
Die Photosynthese – Grundlage allen Lebens Die Photosynthese – Grundlage allen
Working with incremental hints allows weaker students to develop a solution independently, helping them gain a sense of achievement and experience learning success. The document provides assistance related to the content and learning strategy for solving the task from the worksheet of the same name. Information and ideas: The hints and the answers can be used online via the QR code on the worksheet.
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