Welche Formate eignen sich für die eigene Schule? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fortbildungsplanung1zu1-formate
Alle Anwesenden (ab ca. 20 Personen) können auch selbst Themen einbringen und betreuen
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Bayern 2 | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/bayern-2
Suchen Themen im Fokus Themen im Fokus Themen im Fokus Schlagwort „Bayern 2“ Alles
Tafel | Schnellüberblick | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/tafel-schnellueberblick
Displayboard oder einer interaktiven Kombination aus Beamer und Board verwenden – alles
Einheitliche digitale Strukturen festlegen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-gs/planung-und-umsetzung/schule-digital-organisieren/einheitliche-digitale-strukturen-festlegen
Möglichkeiten der Umsetzung: Beispiel digitale Pinnwand
Die Lernplattform bietet einen zentralen Ort, an dem alle digitalen Unterrichtsinhalte
Rap vertonen wie im Tonstudio | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/rap-vertonen-wie-im-tonstudio
Zu einem bekannten Sprechstück erarbeiten die Schülerinnen und Schüler selbst einen eigenen Text. Die einzelnen Verse werden mit einem Audioschnittprogramm aufgenommen und zusammengefügt.
Sprechstücke bauen sich Vers für Vers auf und am Ende sprechen alle Gruppen gemeinsam
Kinder, Jugendliche und das Internet der Dinge | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/das-internet-der-dinge
Digitale Sprachassistenten erfreuen sich in allen Altersklassen zunehmender Beliebtheit
H5P-Inhaltstyp „Flashcards“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-flashcards
Dadurch eignet sich diese Aktivität vor allem für Inhalte, in welchen sich an Stoff
4.2.3. Schuleigene Unterstützungsstrukturen etablieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/planung-foes/medienbezogene-kompetenzen-im-kollegium-systematisch-entwickeln-foes/etablierung-von-schuleigenen-unterstuetzungsstrukturen-foes
Hier haben alle Schülerinnen und Schüler Zugang und lernen dabei, eigenverantwortlich
2.1 Kooperative Werkzeuge | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wo-liegen-die-chancen-und-potenziale-beim-kooperativem-lernen-mit-digitalen-medien/kooperative-werkzeuge-digital-statt-analog
Allen Vorteilen zum Trotz gilt jedoch der Grundsatz: Der Einsatz von Tools darf kein
Digitale Tafelbilder | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale-tafelbilder
Funktionen Funktionen: Speichern & Exportieren „Ich finde es super, dass ich alle