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Datenbank als Meinungslinie | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/datenbank-als-meinungslinie
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Qualitätskriterien für Medienkonzepte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/qualitaetskriterien-fuer-medienkonzepte
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Die Potenziale der 1:1-Ausstattung für die eigene Schule identifizieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/start/die-potenziale-der-1-1-ausstattung-fuer-die-eigene-schule-identifizieren
Vorüberlegungen zur Entwicklung eines tragfähigen Schulentwicklungsprozesses zum Lernen mit mobilen Endgeräten
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Die Potenziale identifizieren und den Ist-Stand erfassen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/start-foes/die-potenziale-identifizieren-und-den-ist-stand-erfassen
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ARD Nachrichtentag am 5. Juni 2025 | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ard-nachrichtentag-5-juni-2025
Mitmachaktionen in den Landesrundfunkanstalten erhalten Schülerinnen und Schüler aller
H5P-Inhaltstyp „Arithmetic Quiz“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-arithmetic-quiz
H5P-Inhaltstyp „Arithmetic Quiz” ermöglicht die schnelle Erstellung von Rechenaufgaben aller
Alle H5P-Inhaltstypen von A bis Z | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/alle-h5p-inhaltstypen-im-ueberblick
Quiz” „Arithmetic Quiz” ermöglicht die schnelle Erstellung von Rechenaufgaben aller
Kollaborative Ideensammlung in einer gemeinsamen Mindmap | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/beispiel_kollaboration6
Auseinandersetzung mit der Thematik, die schließlich in der gemeinsamen Ideensammlung aller