Classroom Management: Tipps über den Unterricht hinaus | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/classroom-managment-nach-dem-unterricht
„Damit der Einzelne von den Erfahrungen aller Lehrkräfte im Kollegium profitieren
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Die Aktivität "Mootimeter" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-mootimeter
Mootimeter erlaubt ihnen in Echtzeit Meinungen und Antworten von Ihrer Lerngruppe einzuholen. Die Aktivität bietet hierfür verschiedene Fragetypen an.
Es fördert die Beteiligung Aller und hilft, ein breites Spektrum an Ideen zu sammeln
Arbeiten mit narrativen Ankern: Anchored Instruction | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/arbeiten-mit-narrativen-ankern-anchored-instruction
Generatives Lösen von Problemen, das oft interdisziplinär erfolgt Einbettung aller
1.2 Wirksame Umsetzung kooperativen Lernens | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/was-sollten-sie-ueber-kooperatives-lernen-wissen/wirksame-umsetzung-kooperativen-lernens
Umsetzungsbeispiel: Es wird eine Gruppenbelohnung für die Gruppe mit dem höchsten Lernzuwachs aller
Medienproduktive und kollaborative Aufgabenformate | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/kompetenzorientierte-aufgabenformate-intelligentes-ueben/medienproduktive-und-kollaborative-aufgabenformate
eine Vielfalt an Lernprodukten ermöglicht: themenspezifische Auswahl Lehrkräfte aller
4.3.2. Absprachen zum Umgang mit den Endgeräten ausgestalten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/planung-foes/angebote-und-massnahmen-im-bereich-der-medienerziehung-fuer-lernende-abstimmen-foes/absprachen-zum-umgang-mit-den-endgeraeten-ausgestalten-foes
Klare Absprachen aller Beteiligten sind dabei erforderlich.
Die Bundesrepublik Deutschland | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/die-bundesrepublik-deutschland
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in variativen Aufgaben mit dem politischen System der Bundesrepublik Deutschland. Hierbei wird der Fokus auf die Bereiche Grundordnung, politische Organe und Gesetzgebung gelegt.
Wer wird Millionär – Abschlussquiz Nach Fertigstellung aller Aufgaben wird das interaktive
Sich für einen verlässlichen pädagogischen Rahmen entscheiden | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/rahmenbedingungen/sich-fuer-einen-verlaesslichen-paedagogischen-rahmen-entscheiden
Notwendige Absprachen im Kollegium für einen lernförderlichen Unterricht in der 1:1-Ausstattung
Erfahrungen von Schulen zeigen, dass es zu Effizienzsteigerungen und Akzeptanz aller
Barrierefreie Webseiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/barrierefreie-webseiten
Barrierefreiheit meint einen umfassenden Zugang und uneingeschränkte Nutzungschancen aller
Modul 2 – Potentiale digitaler Werkzeuge | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-2-potentiale-digitaler-werkzeuge
Sie im Material weitere digitale Werkzeuge, wie Apps, für den Biologieunterricht aller