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Gestalten Sie die dBildungscloud gemeinsam mit uns

https://blog.dbildungscloud.de/gemeinsam-die-dbildungscloud-gestalten/

Erfolgreiche Produkte sind immer an den Bedürfnissen und Anforderungen ihrer Nutzenden ausgerichtet. Sie lösen im Idealfall existierende Probleme und bieten den Anwendenden darüber hinaus einen Mehrwert. Wir entwickeln die dBildungscloud deshalb mit Hilfe von Methoden der menschenzentrierten Gestaltung (User-centered-Design) und stellen die Bedürfnisse von Lehrkräften und Schülerschaft in den Mittelpunkt
research@dbildungscloud.de Wir melden uns dann schnellstmöglich bei Ihnen, um alles

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Vorteile der dBildungscloud

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Vorteile der dBildungscloud Gemeinsam mit und für Schulen entwickelt. Die dBildungscloud ist auf das optimiert, was Lehrkräfte und Schülerschaft brauchen und kann mit Lernangeboten vieler Anbieter verbunden werden. Gemeinsam mit unseren Nutzer:innen und zahlreichen Partnern in der deutschen Bildungslandschaft entwickeln wir uns weiter! Einfach in der Anwendung – jederzeit und
Ich kann an alle Schulen, die daran noch nicht teilnehmen, nur appellieren, dieses

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Bildungswissenschaftliche Begleitung in der Rollout-Phase: Uni Augsburg ist wieder dabei mit „Lernen 4.0 – Von der Theorie in die Praxis“

https://blog.dbildungscloud.de/bildungswissenschaftliche-begleitung-in-der-rollout-phase-uni-augsburg-ist-wieder-dabei-mit-lernen-4-0-von-der-theorie-in-die-praxis/

Nach erfolgreicher Kooperation zur Entwicklung des MOOCs „Lernen 4.0 – Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich“ [https://mooc.house/courses/lernen40-2018] geht unsere Zusammenarbeit mit dem HPI in die zweite Runde. Dieses Mal steht die Schul- und Unterrichtspraxis im Zentrum unseres Vorhabens: „Lernen 4.0 – Von der Theorie
Darum ging es in unserem MOOC-Projekt vor allem unter theoretischen Aspekten.

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