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Über die HPI Schul-Cloud

https://blog.dbildungscloud.de/landing-page-about/

Über die HPI Schul-Cloud Unterstützt vom Bundesministerium für Bildung und Forschung entwickelt das Hasso-Plattner-Institut [https://hpi.de] seit September 2016 die HPI Schul-Cloud. Sie soll die technische Grundlage schaffen, dass Lehrkräfte und Schüler über jedes Gerät (z.B. über ein Smartphone) in jedem Unterrichtsfach moderne digitale Lehr- und Lerninhalte ohne
Im Mai 2018 wurde die Nutzung der HPI Schul-Cloud stufenweise auf alle Schulen aus

Erster Cloud Call: Der Sprung ins kalte Wasser hat sich gelohnt!

https://blog.dbildungscloud.de/erster-cloud-call/

Die Pilotschulen aus dem MINT-EC-Netzwerk trafen sich am 10. Juni erstmals zum digitalen Cloud Call über Big Blue Button und tauschten sich über ihre Erfahrungen aus den letzten Krisenwochen aus. Das Zwischenfazit: Die Hau-Ruck-Digitalisierung hat sich gelohnt, war und ist aber kräftezehrend.
gedacht Das ad hoc-Onboarding der gesamten Schüler:innen und Lehrkräfte war für alle

Neuer LDAP Self-Service

https://blog.dbildungscloud.de/neuer-ldap-self-service/

Die administrativen Funktionen der HPI Schul-Cloud haben sich mit dem Release „Quarz“ [https://blog.dbildungscloud.de/release-quarz/] noch einmal erweitert. So gibt es nun für Administratoren die Möglichkeit, ein bestehendes Schul-LDAP-System mit unserem Self-Service an die HPI Schul-Cloud anzubinden. LDAP für den Login und die Stammdatenverwaltung in der HPI Schul-Cloud
Dieser Nutzer muss lesenden Zugriff auf alle Daten haben, die ihr synchronisieren

„Wir haben eine Lösung!“

https://blog.dbildungscloud.de/wir-haben-eine-loesung/

Dr. Marko Spieler unterrichtet am Europagymnasium Kerpen in Nordrhein-Westfalen. Seine Schule ist seit zwei Jahren Pilotschule im Projekt HPI Schul-Cloud. Wir haben ihn gefragt, warum sich seine Schule für die HPI Schul-Cloud entschieden hat, wie Mitwirken funktioniert und wo er noch Bedarf sieht.
Aus diversen Gründen hängt die Schule aber vor allem bei der technischen Ausstattung