Konstruktive gemeinsame Gespräche – Bundesschüler*innenkonferenz https://bundesschuelerkonferenz.com/konstruktive-gemeinsame-gespraeche/
Unter diesen Bedingungen bekräftigten alle Beteiligten, dass das Recht auf Bildung
Meintest du alle?
Unter diesen Bedingungen bekräftigten alle Beteiligten, dass das Recht auf Bildung
2020 Pressemitteilung Abiturvorbereitungen und Verschiebung der Termine In allen
Es ist unrealistisch zu glauben, KI-Anwendungen aus der Schule heraushalten zu können. Die Bundesschüler*innenkonferenz fordert einen konstruktiven und zukunftsgewandten Umgang mit KI in der Schule.
“Ich erwarte, dass spätestens vier Wochen nach dem Launch von ChatGPT alle Kultusministerien
Vor allem regionale Ungleichheiten und Standortunterschiede müssen behoben werden
Die Bedeutung der psychischen Gesundheit in der Schule ist in den letzten Jahren seit der Corona-Pandemie zu einem immer dringlicheren Thema geworden. Der Bund muss dringend die Bundesländer und einzelne Schulen dabei unterstützen, schulische Risikofaktoren zu minimieren, Hilfsangebote zur Verfügung zu stellen und über die Thematik aufzuklären.
Im Schulalter nehmen vor allem Ängste und Depressionen zu.
Jugendliche sowie zur Vorbeugung häuslicher Gewalt brauchen wir jetzt ein Konzept, um vor allem
Plenartagungen Die Plenartagungen sind unsere beschlussfähigen Tagungen, auf diesen kommen alle
Immer mehr Schüler*innen arbeiten parallel zur Schule. Das geht aus einer Antwort der Bundesregierung auf eine Anfrage der Fraktion die Linke im Bundestag hervor. In den letzten fünf Jahren ist die Zahl der Minijobber zwischen 15 und 18 Jahren um mehr als 23 % gestiegen. Das bestätigt einen Trend, der uns schon lange bekannt ist: Gen Z ist nicht faul. Viele Schüler*innen in Deutschland tragen täglich zu unserer Wirtschaftskraft bei. Als junge Generation möchten wir ein aktiver Teil der Gesellschaft sein.
uns gemeint haben, als er forderte, es müsse in Deutschland ‘wieder mehr und vor allem
Januar wollen wir Schüler*innen nicht nur Wissen, sondern vor allem Gehör schenken
Januar wollen wir Schüler*innen nicht nur Wissen, sondern vor allem Gehör schenken