Meintest du alle?
Wie sollte sich schulische Bildung weiterentwickeln? Wie sieht die Schule der Zukunft aus?
Die Lehrpläne aller Fächer in allen Schularten sollten regelmäßig auf Relevanz für
Die Zahl der geflüchteten und zugewanderten Kinder und Jugendlichen nimmt weiter zu. Ist die Integrationsfähigkeit der sächsischen Schullandschaft erreicht oder bereits überschritten? Eine Analyse. Noch nie besuchten so viele Schülerinnen und Schüler, deren Herkunftssprache nicht oder nicht ausschließlich Deutsch ist, sächsische Schulen wie im aktuellen Schuljahr. Während vor der europäischen Flüchtlingskrise im Schuljahr 2014/2015 rund […]
Durchschnittlich haben aktuell 13 Prozent aller Schülerinnen und Schüler in Sachsen
Die Regelung umfasst Beginn und Ende der Sommerferien in allen 16 Ländern von 2025 – Alle […]
Sonst sind die Ferien übers Jahr verteilt aller 6 Wochen.
Die Initiative, die von den Kultusministerien aller 16 Bundesländer unterstützt wird
Kultusministerin Brunhild Kurth hat Teile der Ergebnisse des heute vorgestellten Sachsen-Monitors 2016 als »erschreckend« bezeichnet. Die Ministerin kündigte eine Qualitätsoffensive zur politischen Bildung an Schulen an. Schulbereich muss in der politischen Bildung besser werden Nach Ansicht von Kultusministerin Brunhild Kurth fördert der Sachsen-Monitor 2016 alarmierende Ergebnisse von rechtsextremem und menschfeindlichem Gedankengut unter der sächsischen Bevölkerung […]
Werten nicht auf einzelne Unterrichtsfächer beschränken, sondern müssten Aufgabe aller
Seit zehn Jahren »ackert« die Susanna-Eger-Schule, Berufliches Schulzentrum der Stadt Leipzig, für Bildung für nachhaltige Entwicklung. Jetzt gewinnt sie den Sächsischen Schulpreis 2022. Heute stellen wir ihr Engagement vor. Gelebte praxisnahe, individuelle und gemeinsame Prozesse und Projekte, die auf Bildung mit nachhaltiger Entwicklung (BNE) ausgerichtet sind: Das zeichnet die Arbeit der Susanna-Eger-Schule in Leipzig aus. […]
Umweltschule der Stadt Leipzig«. 2014 folgte der Titel »Fair-Trade-Schule«, den sie aller
10 Prozent Marke geknackt: 4.237 Erzieher in Sachsen
Der Anteil betrug somit etwas mehr als ein Fünftel (22,3 Prozent) aller Auszubildenden
Schülermitwirkung ist in Sachsen gesetzlich verankert. So sollen junge Menschen Leben und Unterricht an ihrer Schule mitgestalten. Doch wird Mitwirkung an sächsischen Schulen tatsächlich gelebt? Und welche Bedarfe haben Schülervertretungen und Vertrauenslehrkräfte? Mit diesen Fragen beschäftigt sich eine groß angelegte Online-Befragung der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) unter sächsischen Schülervertretungen und Vertrauenslehrkräften. Die wesentlichen Ergebnisse […]
Nur die Hälfte aller befragten Schülerräte gibt an, ihre Rechte und Aufgaben zu kennen
versteht sich als Beraterin, Unterstützerin und Begleiterin sächsischer Schulen aller
Die Initiative, die von den Kultusministerien aller 16 Bundesländer unterstützt wird
