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Darum ist Demokratiebildung eine grundlegende Bildungsaufgabe aller Schulen.

Das BSZ Freital-Dippoldiswalde ist jetzt Teil des Netzwerks »Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage«.
Schulleiterin Ina Driesel »An unserer Schule erklärten etwas mehr als 73 Prozent aller

Seit dem Schuljahr 2016/17 sind an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen Inklusionsassistentinnen und Inklusionsassistenten tätig und unterstützen das gemeinsame Lernen von Kindern und Jugendlichen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf. Ein Bericht der TU Chemnitz zeigt jetzt, was für ihren erfolgreichen Einsatz an Schulen wichtig ist und was noch verbessert werden kann. Text: Cornelia Göring In den […]
Dafür spricht u. a. die große Zufriedenheit aller Beteiligten mit der Arbeit der

Inklusion muss »gelebt« werden Inklusion funktioniert nur, wenn alle Beteiligten
Insgesamt unterrichten bei uns 89 % aller Regelschulen Schüler mit sonderpädagogischem

Laut einer Befragung des Digitalverbands Bitkom sind rund drei Viertel aller Erstklässler

Laut einer Befragung des Digitalverbands Bitkom sind rund drei Viertel aller Erstklässler

Mal in Folge hat Sachsen beim Leistungsvergleich der Bildungssysteme aller 16 BundeslÃ

Die Staatsregierung hat gestern den überarbeiteten, zweiten Entwurf für das neue Schulgesetz verabschiedet. Kultusministerin Brunhild Kurth stellte ihn heute vor. Ein aufwändiges Anhörungsverfahren liegt zwischen diesem und dem ersten Entwurf vom Januar. Dabei ist das Kultusministerium mit den Dialogforen und dem Onlineportal einen völlig neuen Weg gegangen. Über 1000 Menschen haben sich mit Stellungnahmen daran […]
Dafür müssen dann die Lehrpläne aller Schularten überprüft werden.

fünfzehnten Mal in Folge hat Sachsen beim Leistungsvergleich der Bildungssysteme aller

Nirgendwo in Sachsen haben so viele Kinder eine Bildungsempfehlung für das Gymnasium erhalten wie an der Grundschule 5 im Leipziger Waldstraßenviertel. In diesem Jahr waren es 93% der Viertklässler und damit doppelt so viele wie im sächsischen Durchschnitt. Das Viertel zählt zu den wohlhabenden Gegenden der Stadt. Spätestens seit PISA wissen Bildungsforscher, dass das Kind eines […]
Trotz aller Anstrengungen könne die Schule nicht alle Defizite in der Entwicklung