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Spiele mit Köpfchen – ALBAthek

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Was tun, um Kinder nicht nur körperlich, sondern auch geistig fit zu machen? Welche kleinen Spiele fördern die Wahrnehmung und Handlungsschnelligkeit? Und wie kann ich die Spiele so variieren, dass sie sowohl das individuelle als auch das gemeinsame Entscheidungsverhalten verbessern?
Sport digital – Die ALBAthek unterstützt alle interessierten Pädagog:innen und Trainer

Mehr Komplexität in Fangspielen: Mit der ALBAthek durchs Schuljahr – ALBAthek

https://albathek.de/webinar/mehr-komplexitat-in-fangspielen-mit-der-albathek-durchs-schuljahr

Wie rege ich Kinder mit Bewegungsspielen zum Nachdenken an? Unter welchen Bedingungen entwickeln sie eigene Ideen und finden kreative Lösungen? Und wie schaffe ich es, Lauf- und Fangspiele koordinativ weiterzuentwickeln und gleichzeitig den Spaßfaktor zu erhöhen?
Hier geht es zum Grundschul-Monat November im ALBAthek-Jahreskalender mit allen Spielen

Sportbob Schwammkopf: Kita-Sportstunde mit Küchenschwämmen – ALBAthek

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Bei dieser Bewegungseinheit für Kitakinder geht es zwar nicht zur Ananas ganz tief im Meer, aber bunt und spaßig wird es trotzdem: Mit Küchenschwämmen und anderen ausgefallenen Materialien gibt es artistische Übungen, die viel Gefühl und eine gute Beobachtungsgabe fördern. 
Alle Kinder bewegen sich außerhalb des Kreises.  3 3 3 3.

Teambuilding: Wie klappt das? – ALBAthek

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ALBA BERLIN ist natürlich für sein Basketballteam bekannt. Aber was macht ein eigentlich Team aus? Wie groß sollte es im Training sein, wie stellt man es zusammen, und wie fördert man die Rollenverteilung unter den Mitgliedern? In diesem Dossier geben unsere Expert:innen Einblick in ihre Teambuilding-Maßnahmen.
Trainer und Sportfunktionär setzt sich seit Jahrzehnten auf höchstem Niveau mit allen

Spiel der Woche: Unterwegs – ALBAthek

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Unterwegs ist ein weiteres Laufspiel mit zusätzlichen Reizen, dieses Mal müssen die Kinder auf ein akustisches Signal entsprechend reagieren. Dementsprechend wird hier zusätzlich zur Bewegung innerhalb eines Raumes auch die schnelle Orientierung mithilfe des Hörsinns angesprochen. Um die Schwierigkeit zu erhöhen, stehen die Kinder auf unebenen Untergrund. Das Balancieren des eigenen Körpers aus einer Laufbewegung kommt als weiterer neuer Impuls hinzu.
Je schneller alle Kinder am richtigen Platz stehen, desto eher geht es in eine nächste