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Die Zeit für Sportstunden ist oft knapp bemessen. Um die maximale Bewegungszeit zu erzielen, braucht es deshalb eine gute Organisation. Die hat für Winfried Leue, knapp 30 Jahre lang Professor für Sportdidaktik in Berlin, zwei Dimensionen.
Sollte ich alle Techniken selbst vor den Kindern demonstrieren?

Auch im Sport lassen sich inaktive Phasen nicht immer vermeiden. Der Diplompädagoge und Coaching-Experte Mirko Petrick erläutert, wie sie trotzdem produktiv genutzt werden können.
Drei gegen drei, vier gegen vier oder gleich alle gegen alle?

Jede Sportstunde ist anders. Und doch gibt es bestimmte Grundsätze, die für den gelungenen Sportunterricht unverzichtbar sind. Erin Gerlach, Professor für Sport- und Bewegungspädagogik an der Universität Hamburg, nennt drei wichtige Kriterien.
Sollte ich alle Techniken selbst vor den Kindern demonstrieren?

Die meisten Kinder haben große Freude an Bewegung. Ausnahmen gibt es trotzdem immer wieder. Sportpsychologin Renate Eichenberger nennt mögliche Gründe und gibt Tipps für den Umgang damit.
Sollte ich alle Techniken selbst vor den Kindern demonstrieren?

Offene Augen und Umsicht sind geboten: Wo sind meine Mitspieler:innen?
Dieses gilt aber nur, wenn sich alle Kinder auf der gleichen Spielfeldhäfte befinden

Sortiert Euch: Orientierungs- und Bewegungsspiel
An allen Ecken und Seiten das Spielfeld mit Hütchen abstecken 2 2 2 2.

Innerhalb eines Teams finden immer dynamische Prozesse statt. Renate Eichenberger, Sportpsychologin bei ALBA BERLIN, erklärt, wie man sie erkennen und gegebenenfalls steuern kann.
Drei gegen drei, vier gegen vier oder gleich alle gegen alle?

Braucht jedes Team einen Kopf? Kann man sich innerhalb einer Gruppe verstecken? Als Diplompädagoge und Coaching-Experte kennt Mirko Petrick die Antworten.
Drei gegen drei, vier gegen vier oder gleich alle gegen alle?

Bei dieser Bewegungseinheit für Kitakinder geht es zwar nicht zur Ananas ganz tief im Meer, aber bunt und spaßig wird es trotzdem: Mit Küchenschwämmen und anderen ausgefallenen Materialien gibt es artistische Übungen, die viel Gefühl und eine gute Beobachtungsgabe fördern. 
Alle Kinder bewegen sich außerhalb des Kreises.  3 3 3  3.

Virus: Variante mit Basketball
Virus: Mit Basketball Virus ist ein klassisches Lauf- und Fangspiel, bei dem alle