Woher kommt das, was wir essen? Wie ist man sicher mit dem Rad unterwegs? Was hilft mir, zu entspannen? Das ist nur eine kleine Auswahl an Fragen, die an diesem Tag beantwortet wurden. Die Klassen des 5. Jahrgangs besuchten Bauernhöfe, das Tropenhaus in Witzenhausen und nahmen an einer Lernwerkstatt „Ernährung – fair und klimafreundlich“ im […]
September 2025 „Ranzen für alle“ 2.
Schülerin des Wilhelmsgymnasiums erreicht vierten Platz in Hessen Nachdem sie schon das Regional- und das Nordhessen-Finale souverän gewonnen hatte, stand für Jasmin Siebert nun das Landesfinale an. Dabei debattierten die vier besten Schülerinnen und Schüler der Altersstufe 2 (Sekundarstufe 2) die Frage, ob die Landesregierung ihre Aktivitäten in sozialen Netzwerken wie Tiktok oder dem Twitter-Nachfolger […]
September 2025 „Ranzen für alle“ 2.
Die Bewerbung des WG als Umweltschule war erfolgreich! Der Gutachter lobte in seiner Empfehlung an die Jury, die die Auszeichnung einstimmig befürwortet hat, den „großartigen Start als selbstorganisierte Gruppe, die große Teile der Schulgemeinde erreicht“ und den „beachtlichen Erfolg“ nach nur einem Jahr. Daran haben über 60 Mitglieder der Umwelt-AG (Schülerinnen und Schüler aus den […]
September 2025 „Ranzen für alle“ 2.
Dieser Spielfilm aus dem Jahr 2006 thematisiert anhand eines erfundenen Konfliktes die Arbeit des MfS der DDR. Der vielfach ausgezeichnete Film wurde ein Welterfolg und ist seit kurzem auch verpflichtender Lehrinhalt für die SchülerInnen der Oberstufe. In den nächsten Wochen ist in der Aula des WG eine kleine, aber einzigartige Ausstellung zu diesem Film zu […]
September 2025 „Ranzen für alle“ 2.
Die Welle, eine Bewegung von Schülerinnen und Schülern, anziehend, gemeinsam, überzeugend. Man versinkt in ihr und keiner kann einen vor dem Ertrinken retten. Die Welle nach einer wahren Geschichte aus 1967 in Kalifornien inszeniert vom Wilhelmsgymnasium. Ein junger Lehrer möchte seiner Klasse beweisen, wie einfach es ist, dem faschistischen Handeln und Denken zu verfallen. Denn […]
September 2025 „Ranzen für alle“ 2.
Das Mediationsprojekt SE:K und das Umweltkomitee sind als Best-Practice-Beispiele für Demokratiebildung ausgezeichnet worden. In der bundesweiten Studie „Mehr und besser. Vorschläge für eine Demokratiebildung von morgen“ hat die Hertie-Kommission „Demokratie und Bildung“ Defizite und Potentiale der Demokratiebildung in Schulen deutschlandweit untersucht. Auf dieser Grundlage gibt sie Empfehlungen, wie eine zukünftige nachhaltige Demokratiebildung gestaltet werden soll. […]
September 2025 „Ranzen für alle“ 2.
Standardtanz ist altmodisch? Ganz im Gegenteil! Das Wilhelmsgymnasium erhält vom Allgemeinen Deutschen Tanzlehrerverband (ADTV) das Zertifikat „Bewegte Schule“ für die tänzerische und pädagogische Kooperation im Projekt „Klasse! Tanzen!“ Seit nunmehr 3 Jahren in Folge arbeitet das Wilhelmsgymnasium mit der Tanzschule „Für Sie“ im Bereich Standard- und Lateinamerikanischer Tanz zusammen. Dafür kommen Tanzlehrer und Tanzlehrerinnen der […]
September 2025 „Ranzen für alle“ 2.
Die U16 WG-Schulmannschaft der Jungen erreichte beim Schulentscheid in Baunatal den zweiten Platz. Direkt zu Beginn des Turniers schlugen die WG-Jungs das Team des Goethe-Gymnasiums. Nach einer harten, aber fairen Partie und eine geschlossenen Mannschaftsleistung stand am Ende ein knappes 8:7 auf der Anzeigetafel. Im zweiten Spiel drehte das WG so richtig auf und zeigte […]
September 2025 „Ranzen für alle“ 2.
Ende Januar hat der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte „InnoTruck“ am WG Station gemacht. Der InnoTruck zeigt auf spielerische Art und Weise, welche neuen Technologien es gibt und wie sie uns im Alltag helfen. Verschiedene Zukunftstechnologien werden in geführten Ausstellungsrundgängen exemplarisch vorgestellt: „digitale Wirtschaft und Gesellschaft“, „nachhaltiges Wirtschaften und Energie“, „innovative Arbeitswelt“, „gesundes […]
September 2025 „Ranzen für alle“ 2.
Seit dem Schuljahr 2000/2001 bietet das Wilhelmsgymnasium ein Vororchester an, das Schülerinnen und Schülern einen Einstieg ins Ensemblespiel ermöglichen soll und das zum Ziel hat, zwischen den im instrumentalen Einzelunterricht erlernten Fähigkeiten und den Anforderungen eines sinfonisch besetzten Orchesters zu vermitteln. Welche Besetzung hat das Vororchester und wer kann mitspielen? Das Vororchester besteht meistens aus […]
Das Vororchester besteht meistens aus 35-45 Mitgliedern und richtet sich an alle
