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Nachhaltigkeit systemisch gedacht – Eine Qualifizierungsreihe zur Umsetzung der globalen Nachhaltigkeitsziele im Bildungsbereich | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/kmkbmz-orientierungsrahmen/orientierungsrahmen-fuer-den-lernbereich-globale-entwicklung-or/nachhaltigkeit-systemisch-gedacht-eine-qualifizierungsreihe-zur-umsetzung-der-globalen-nachhaltigkeitsziele-im-bildungsbereich

Die Qualifizierungsreihe ist Teil einer Länderinitiative zur Umsetzung der globalen Nachhaltigkeitsziele im Bildungsbereich.
Umsetzungsprojekt / Länderinitiative (OR) fächerübergreifend Berlin , Brandenburg Alle

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Aufbrechen Ankommen Bleiben | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/bildungsmaterialien/alle/unterrichtsmaterial-aufbrechen-ankommen-bleiben

Anhand der Lebensgeschichten von sieben jungen Flüchtlingen und Asylsuchenden, wie z.B. Aras, der ohne seine Eltern aus Syrien nach Österreich geflüchtet ist, kann mit den Schüler*innen Wissen zum Thema Flucht und zum Leben in einer vielfältigen Gesellschaft erarbeitet werden. Im ersten Kapitel „Aufbrechen“ erarbeiten die Schüler*innen anknüpfend an die eigene Biographie unterschiedliche Ursachen für Migration. Im zweiten Kapitel „Ankommen“ beschäftigen sie sich mit den weltweiten Fluchtbewegungen und dem österreichischen Asylsystem. Das dritte Kapitel „Bleiben“ greift verschiedene Themen in Bezug auf das Leben von Flüchtlingen und subsidiär Schutzberechtigten in Österreich (Grundbedürfnisse, Vorurteile, Diskriminierung und Zivilcourage sowie Sprache) auf.
Aspekten eines Lebens in einer vielfältigen Gesellschaft erarbeitet werden, wobei vor allem

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