Die Publikation enthält Erkenntnisse und Erfahrungen aus dem Programm fit nach vorn.
Wie kann es da gelingen, allen jungen Menschen einen Zugang zum Arbeitsmarkt zu ermöglichen
Kinder haben konkrete Vorstellungen wie sie in ihrer Schule lernen und leben möchten. In der Schule können sie erste Erfahrungen mit demokratischen Prozessen sammeln und auch erleben, dass sie mit ihren Wünschen ernst genommen werden und ihr Umfeld aktiv gestalten können. Dafür braucht es Erwachsene, die Kinder dabei unterstützen, die dafür nötigen Fähigkeiten zu entwickeln und die Rahmenbedingungen für Beteiligung an Schule zu schaffen.
Mitbestimmung von Kindern in der Grundschule gestärkt werden kann und Kinder in allen
Kompass wurde für die Kulturkitas Hessen entwickelt, kann aber grundsätzlich von allen
Alles, was wir nutzen oder tun, hat irgendwie mit politischen Entscheidungen zu tun
Für uns hat sich an diesem Tag bestätigt, wie wichtig die Zusammenarbeit mit allen
Die Evaluation des Programms „LiGa – Lernen im Ganztag“ zeigt, wie Schulaufsicht und Schulleitung gemeinsam für Qualität im Ganztag wirksam werden können.
Erfolgsfaktoren waren vor allem eine klare Zielsetzung, Teamarbeit, externe Impulse
19 Modellstandorte in Baden-Württemberg hatten die Möglichkeit, sich von 2021 bis 2024 zu einem Kinderbildungszentrum weiterzuentwickeln und so die Kooperation von Kita und Grundschule zu intensivieren.
die nötige Energie und Handlungsmut, das Thema weiterzutreiben, um auch weiterhin allen
Es soll zur Diskussion anregen, zur Weiterentwicklung anspornen und vor allem dazu
Eine Publikation für die Begleitung und Beratung von jungen Menschen mit Fluchterfahrung.
Wie kann es da gelingen, allen jungen Menschen einen Zugang zum Arbeitsmarkt zu ermöglichen
Wie stellen sich Schüler:innen die Schule als guten Lebens- und Lernort vor? Dazu entwickeln Schüler:innen eigene Ideen.
Ab sofort können Schulen aller weiterführenden Schulformen in Nordrhein-Westfalen
