JugendKlimaForum Saarland 2026 – DKJS https://www.dkjs.de/programm/jkfsaar/
Ich lade alle Jugendlichen ein, den demokratischen Dialog über Klimaschutz im Saarland
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SINUS-Jugendstudie 2024 – „Wie ticken Jugendliche?“ https://www.dkjs.de/pressemitteilung/sinus-jugendstudie-2024-wie-ticken-jugendliche/
Teenager in Deutschland sind problembewusst und besorgt / Zukunftsoptimismus geht nicht verloren / Studie jetzt im Printangebot der Bundeszentrale für politische Bildung
“ untersucht alle vier Jahre auf Basis von mehrstündigen Einzelexplorationen die
Bildungssenatorin besucht Mobile Jugend-Lern-Hilfe – DKJS https://www.dkjs.de/bildungssenatorin-besucht-mobile-jugend-lern-hilfe/
„Bildung dort schaffen, wo junge Menschen leben“: Mit diesem Motto besuchte Bildungssenatorin Katharina Günther-Wünsch am 19. September 2025 eine Berliner Wohngruppe, um sich über das erfolgreiche Programm Mobile Jugend-Lern-Hilfe zu informieren.
Entscheidend ist dabei, dass alle Inhalte in enger Absprache mit dem Wohngruppenpersonal
Das Zukunftspaket – DKJS https://www.dkjs.de/programm/das-zukunftspaket/
Mit dem Zukunftspaket für Bewegung, Kultur und Gesundheit wurden Kinder und Jugendliche dabei unterstützt, eigene Projekte in den Bereichen Bewegung, Kultur und Gesundheit zu entwickeln und umzusetzen.
Alle Kinder und Jugendlichen beteiligen!
Junge Geflüchtete sportlich empowern https://www.dkjs.de/publikation/junge-gefluechtete-sportlich-empowern/
Warum eine Kombination aus Sport, Bildungs- und Beratungsangeboten so wirksam funktioniert, zeigt in acht Kapiteln anschaulich unsere Publikation „Junge Geflüchtete sportlich empowern“.
Broschüre herunterladen Programm move – Alle in Bewegung Die Mehrheit der
Deutschlandweiter Mehrsprachenwettbewerb für Jugendliche: Zwölf Jugendreden ausgezeichnet – DKJS https://www.dkjs.de/pressemitteilung/deutschlandweiter-mehrsprachenwettbewerb-fuer-jugendliche-zwoelf-jugendreden-ausgezeichnet/
Beim Abschlussevent des Mehrsprachenwettbewerbs „Mehr Sprachen – mehr WIR” wurden zwölf herausragende Jugendreden aus den Klassenstufen 7/8, 9/10 und 11+ ausgezeichnet.
Das Abschlussevent war für alle Teilnehmenden organisiert und feierte die Mehrsprachigkeit
Wie lässt sich Künstliche Intelligenz sinnvoll in deutschen Schulen einsetzen? https://www.dkjs.de/pressemitteilung/ki-in-der-bildung-wie-laesst-sich-kuenstliche-intelligenz-sinnvoll-in-deutschen-schulen-einsetzen/
Die Managementberatung Kearney und die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) veröffentlichen wegweisende Handlungsempfehlungen für besseres Lernen und Lehren durch den Einsatz von KI.
Transparenz bedeutet, dass alle Beteiligten wissen, welche Daten gesammelt werden
Wer wir sind – DKJS https://www.dkjs.de/wer-wir-sind/
wir sind Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung hat sich große Ziele gesetzt: Alle
Finale des Redewettbewerbs „Mehr Sprachen – mehr WIR“ https://www.dkjs.de/pressemitteilung/mehrsprachige-schuelerinnen-auf-grosser-buehne-beim-finale-des-redewettbewerbs-mehr-sprachen-mehr-wir/
Beim großen Finale des erstmals bundesweit ausgetragenen mehrsprachigen Redewettbewerbs „Mehr Sprachen – mehr WIR“ am 17. Mai in Berlin zeigten 15 junge Finalist:innen, wie kraftvoll Mehrsprachigkeit ist.
Alle Informationen zum Wettbewerb sowie in Kürze Bildmaterial sowie alle Redebeiträge
Aufwachsen unter Druck: Warum Beteiligung zur sozialen Frage wird https://www.dkjs.de/aufwachsen-unter-druck-warum-beteiligung-zur-sozialen-frage-wird/
Die neue DKJS-Analyse bündelt Studien zu den Lebensbedingungen junger Menschen in Deutschland und zeigt wachsende Ungleichheit
Um Beteiligung für alle jungen Menschen zugänglich zu machen, braucht es verlässliche