DJI – Nationaler Bildungsbericht 2006 https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/nationaler-bildungsbericht-2006.html
Alle Berichte sind auf der Homepage des Bildungsberichts abrufbar.
Dein Suchergebnis zum Thema: alle
DJI – Projekt eXe https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/projekt-exe/fachtagung-14/15112005-in-goettingen.html
Eingeladen waren alle Interessierten, die aus Perspektive der Auftraggeber, der Evaluierten
DJI – DJI Impulse Jahrgang 2023 https://www.dji.de/veroeffentlichungen/forschungsmagazin-dji-impulse/dji-impulse-jahrgang-2023-1.html
zu tun, um hochwertige Angebote der Kindertagesbetreuung und gleichen Zugang für alle
DJI – Verfahren zur Einschätzung drohender Teilhabebeeinträchtigung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/verfahren-zur-einschaetzung-drohender-teilhabebeeintraechtigung.html?no_cache=1&print=1&cHash=ef5f0161adb04316ca15b28e9550cddc
Beitrag zur Qualitätssicherung leisten, Transparenz und Nachvollziehbarkeit für alle
DJI – Vorstudie zu Wirkungen schulischer Konzepte für Schutz und Hilfe bei sexueller Gewalt https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/vorstudie-zu-wirkungen-schulischer-konzepte-fuer-schutz-und-hilfe-bei-sexueller-gewalt.html?no_cache=1&print=1&cHash=82bff041ea9ebf7192ccf0e4581660d0
Diese Frage stellt sich prinzipiell für alle Institutionen mit Bildungs-, Erziehungs
DJI – Übergang vom Elternhaus in den Kindergarten https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/uebergang-vom-elternhaus-in-den-kindergarten/ausgangssituation.html?no_cache=1&print=1&cHash=201a0320158af281022a058ace7a6ddb
auf der individuellen, interaktionalen und kontextuellen Ebene Anforderungen an alle
DJI – IzKK-Nachrichten https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/12510-izkk-nachrichten.html?no_cache=1&print=1&cHash=adf7753a2ab107760d07e1e129dfa0ac
zwischen Frühen Hilfen und Gefährdungsabwehr Reinhart Wolff: Hilfe und Schutz für alle
DJI – BNE, aber wie?! Explorative Einblicke in die Motivationen und Erwartungshaltungen von erwachsenen Lernenden https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/36393-bne-aber-wie-explorative-einblicke-in-die-motivationen-und-erwartungshaltungen-von-erwachsenen-lernenden.html?no_cache=1&print=1&cHash=adf7753a2ab107760d07e1e129dfa0ac
Dazu sollen alle Lernenden bis 2030 die für eine nachhaltige Entwicklung notwendigen
DJI – Jugendämter https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/entwicklung-von-rahmenbedingungen-in-der-kindertagesbetreuung-erik/wichtige-informationen-zur-teilnahme/jugendaemter.html?no_cache=1&print=1&cHash=8732037f209c4c23a2f12a257b11c09b
Wie bereits in den Jahren 2020 und 2022 werden auch in 2024 alle 573 Jugendämter
DJI – Unterschiede in der sozialen und materiellen Entbehrung innerhalb der Haushalte https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1585-unterschiede-in-der-sozia-len-und-materiellen-ent-behrung-innerhalb-der-haushalte.html?no_cache=1&print=1&cHash=492f323d9c7ee3c5d72037176f972fc4
Teil nehmen Eltern Entbehrungen auf sich und schützen so ihre Kinder, teils sind alle