DataTable M3 https://uebungen.das-mathebuch.de/datatable-m3/
alle Einer addieren.
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s83 https://uebungen.das-mathebuch.de/group/division/page/4/
Alle Kinder legen gleichzeitig den passenden Überschlag. 3.
spiel_118_1 https://uebungen.das-mathebuch.de/material/alltagsgegenstaende/page/3/
Spielregeln: Mischt alle Bilder durch und legt sie verdeckt auf den Tisch.
Welches Zehnerfeld passt zu welchem Zerlegungshaus? https://uebungen.das-mathebuch.de/group/zahlenraum-bis-1-000-000/page/5/
Alle Kinder legen gleichzeitig den passenden Überschlag. 3.
Unstrukturiertes Material – Seite 3 – Mildenberger Verlag – Das Mathebuch – Neubearbeitung https://uebungen.das-mathebuch.de/material/unstrukturiertes-material/page/3/
Spielregeln: Mischt alle Bilder durch und legt sie verdeckt auf den Tisch.
Mathebuch_1_Seite_098 https://uebungen.das-mathebuch.de/kompetenzen/argumentieren/page/5/
– Ein Kind nimmt eine Karte und schreibt zu dieser Zahl alle Teiler auf das Blatt
DataTable M4 https://uebungen.das-mathebuch.de/datatable-m4/
Mithilfe dieser Tabelle können sie alle Inhalte nach Kategorien (Arithmetik, Geometrie
Mathebuch_1_Seite_101 https://uebungen.das-mathebuch.de/kompetenzen/raum-und-form/page/5/
Fotografiert eure Schule von allen Seiten.
Weiterführende Aufgabenstellung: Schulhausansichten – Seite 113 – MT4 (Buch) https://uebungen.das-mathebuch.de/weiterfuehrende-aufgabenstellung/?id=6237&wfa=3481
Schulhausansichten Buchseite 113 Fotografiert eure Schule von allen Seiten.
Weiterführende Aufgabenstellung: Geostadt – Seite 14 – MT2 (Heft4) https://uebungen.das-mathebuch.de/weiterfuehrende-aufgabenstellung/?id=4275&wfa=3477
Fotografiert es von allen Seiten und denkt euch einen passenden Namen aus.