Differenzieren mit Raumkonzepten | lernraum.zukunft | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/differenzieren-mit-raumkonzepten-lernraum-zukunft
sich im Rahmen der Digitalisierung von Schule und Unterricht Lehren und Lernen für alle
sich im Rahmen der Digitalisierung von Schule und Unterricht Lehren und Lernen für alle
Alle Vorlagen sind vollständig editierbar und können flexibel an die jeweiligen Anforderungen
Alle Inhalte aus anderen mebis-Angeboten lassen sich ganz einfach in Ihren Kurs einbinden
zum einen strafbar und wann es zum anderen mit erheblichen Risiken und Folgen für alle
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) entdecken Lernende die Welt der Märchen, indem sie sich durch eine Phantasiereise dorthin versetzen. Sie werden angeregt, sich Geräusche für typische Märchenwörter zu überlegen, diese auf eigene Weise zu erzeugen und aufzunehmen.
In einer Zwischenreflexion hören sich alle zusammen die entstandenen Beiträge an
Auch (fächerübergreifende) Projekte profitieren vom 1:1-Setting, da alle Lernenden
Die Schule nimmt Kontakt zu verschiedenen Händlern auf und informiert sich über Angebote von Geräten, die den technischen Mindestanforderungen der Schule entsprechen. Die Informationen werden an die Erziehungsberechtigten als Möglichkeit der Beschaffung weitergegeben.
Informationen noch einmal digital verschickt.“ Wie kann dafür gesorgt werden, dass alle
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