Mathe-Breakout „Gefangen in der Akademie“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/teachshare-kurs-mathematischer-escape-room-gefangen-in-der-akademie
Hat der Spieler alle Herausforderungen gefunden und sie ebenfalls erfolgreich gelöst
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Lernvideos zum Partizip Präsens Medium/Passiv mit Übungen | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/lernvideos-zum-partizip-praesens-mediumpassiv-mit-uebungen
Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) umfasst vier interaktive Lernvideos zur Erschließung des Partizips Präsens Medium/Passiv (Dialogos 1, Lektion 13, S. 192 f., F1 und S2) sowie dazugehörige, teils binnendifferenzierende Übungen.
Alle Beispielsätze in den Videos beziehen sich auf den Streit zwischen Achill und
Hamburger Verständlichkeitskonzept | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/hamburger-verstaendlichkeitskonzept
im Fokus Schlagwort „Hamburger Verständlichkeitskonzept“ Inklusives Design für alle
Multimediale Gestaltungsprinzipien | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/multimediale-gestaltungsprinzipien
im Fokus Schlagwort „Multimediale Gestaltungsprinzipien“ Inklusives Design für alle
H5P-Inhaltstyp „Arithmetic Quiz“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-arithmetic-quiz
Lizenzangaben Beitragsbild: © istock.com/beast01 (bearbeitet) Weitere Beiträge Alle
vbw Studie 2021 – Digitale Bildung an bayerischen Schulen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/vbw-studie-2021-digitale-bildung-an-bayerischen-schulen
Der Anteil des digital gestützten Unterrichts beträgt über alle Schularten hinweg
Universal Design for Learning | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/universal-design-for-learning
Themen im Fokus Schlagwort „Universal Design for Learning“ Inklusives Design für alle
Menschenrecht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/menschenrecht
RESPEKT – Demokratische Grundwerte für alle!
Praxisbeispiel 1 (Bestellprozess) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praxisbeispiel-1-bestellprozess
Projektes ‚Digitale Schule der Zukunft‘.“ Wie kann dafür gesorgt werden, dass alle
Mein Unterricht im Kartenbild | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/impulse-zur-unterrichtsentwicklung/methoden/mein-unterricht-im-kartenbild
und Priorisieren der Karten: Grüner Bereich („Relevant & wichtig”): Verschiebe alle