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Zahngesundheit | Biologie | SchuBu

https://de.schubu.org/p153/zahngesundheit

Gesunde, gepflegte Zähne sehen nicht nur schön aus – sie sorgen auch für unser Wohlbefinden, ersparen uns Schmerzen und ermöglichen es, dass wir unsere eigenen Zähne so lange wie möglich erhalten können. Viele Zahnerkrankungen können durch richtige Zahnhygiene vermieden werden.
Wechsle die Bürste beziehungsweise den Bürstenkopf mindestens alle drei Monate.

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Die Zeitzonen | Geografie | SchuBu

https://de.schubu.org/p127/zeitzonen

Viele unserer Tätigkeiten (wie Arbeit, Freizeit und Schlafverhalten) richten sich nach der Sonne. Da sich die Erde um ihre eigene Achse dreht, ist immer nur ein Teil von ihr der Sonne zugewandt. Während in Österreich um 12 Uhr Mittag die Sonne hoch am Himmel steht, ist sie in Japan nicht mehr zu sehen.
Alle Punkte der Erde, die sich auf demselben Längengrad (Meridian) befinden, haben

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Vom Licht und vom Sehen | Physik | SchuBu

https://de.schubu.org/p1044/vom-licht-und-sehen

Mit unseren Sinnesorganen nehmen wir die Welt wahr. Besondere Bedeutung haben dabei der Seh- und der Hörsinn. Über unsere Augen erhalten wir Menschen die überwiegende Information über unsere Umwelt. Die Ohren sind wiederum die Sinnesorgane, die sensibler, genauer und leistungsfähiger als unsere Augen sind. Für das Lernen sind daher diese beiden Sinne die wohl wichtigsten.
Sender und Empfänger Alle Lichtquellen senden Licht aus.

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Ein Spiel entwickeln | Digitale Grundbildung | SchuBu

https://de.schubu.org/p770/spiel-entwickeln

Diese Seite gibt Schüler*innen einen Leitfaden für die Entwicklung eines Spiels beginnend mit der Planungsphase bis zur Veröffentlichung. Schüler*innen erfinden zu zweit ein Spiel und entwickeln dafür einen Prototypen. Dieser wird getestet, überarbeitet und das Spiel mit Sounds, Grafiken und Scripts ausgebaut. Mit einer kleinen Werbekampagne wird das Spiel dann veröffentlicht.
Pläne Der Plan am Anfang einer Spielentwicklung soll zwei Aufgaben erfüllen: Alle

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