Die ukrainische Spracheinstellung ist jetzt auf allen Instanzen verfügbar.
Blog-Beitrag wollen wir Sie noch einmal darauf aufmerksam machen, dass die Cloud (über alle
Projektmanagerin dBildungscloud
Brandenburger Schulen sollen künftig über eine Schul-Cloud Brandenburg vernetzt Alle
Auch dieses Jahr ist das Team HPI Schul-Cloud wieder dabei auf Deutschlands größter Bildungsmesse – der didacta, dieses Jahr allerdings in Köln. Wir packen also unsere sieben Sachen zusammen und sind vom 19. bis 23. Februar gemeinsam mit den Kollegen von openHPI und tele-TASK für Sie vor Ort. Natürlich haben wir
Wir hoffen natürlich sehr Ihnen alle Fragen so gut es geht beantworten zu können!
LDAP) Einverständnis einholen Tutorials speichern und drucken Alle Tutorials können
Alle Tutorials können als PDF-Dateien gespeichert und ausgedruckt werden.
Neben der Website, die auch auf mobilen und kleineren Endgeräten gut funktioniert, arbeitet das HPI Schul-Cloud Team auch an nativen mobilen Apps. Diese sind noch besser an das jeweilige Gerät und Betriebssystem angepasst. Genau wie auch die Website werden auch die mobilen Apps, die wir für iOS (Apple) und Android
Alle Bildnachweise: HPI/K.
Mittlerweile ist es zu einer Art Tradition geworden – schon zum dritten Mal veranstalten wir im Frühjahr des Jahres unser HPI Schul-Cloud-Forum bei uns am Campus. Und Sie sind herzlich eingeladen, am 25. und 26. März gemeinsam mit uns zwei spannende Tage rund zum Thema Einsatz digitaler Medien im Unterricht
Im Bar-Camp sind alle Beteiligten gefragt – werden Sie aktiv!
Auf einem Workshop am Marie-Curie-Gymnasium geht es nicht nur um neue Funktionen in der HPI Schul-Cloud. Der Netzwerkgedanke ist der Brandenburger Schule ganz besonders wichtig. „Ich kann dir momentan leider nicht helfen“, tönt es aus dem Iphone eines Lehrers. In einem Klassenraum des Marie-Curie-Gymnasium [https://www.mcgym.de] in Ludwigsfelde
In einem Klassenraum des Marie-Curie-Gymnasium in Ludwigsfelde brechen alle 15 Lehrkräfte
Sie alle hatten im März an kniffligen Mathematikaufgaben gearbeitet und nun ihre
Der Schüler Sharan berichtet im Interview, wie er den plötzlichen digitalen Fernunterricht an seiner MINT-EC-Schule erlebt und wie man ihn, zum Beispiel mit der Methode „Flipped Classroom“, noch besser machen könnte.
Es ist eine anstrengende und neue Situation für alle Beteiligten, aber wir sollten
