Dein Suchergebnis zum Thema: akkordeon

Galerie 2. Stock | Landeshauptstadt Dresden

https://www.dresden.de/de/rathaus/aktuelles/galerie-2-stock_137059.php?pk_campaign=Shortcut&pk_kwd=galerie2stock

Musikalisch begleitet wird die Vernissage von Aaron Falk (Akkordeon) vom Heinrich-Schütz-Konservatorium

Galerie 2. Stock | Landeshauptstadt Dresden

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Musikalisch begleitet wird die Vernissage von Aaron Falk (Akkordeon) vom Heinrich-Schütz-Konservatorium

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Chaos der Gefühle | Theater an der Parkaue

https://www.parkaue.de/spielplan/spielplan/nachmittags/chaos-der-gefuehle/1946/

Chaos der Gefühle, von Rachel Rosen, Regie und Komposition: Anton Berman, Besetzung: Mit: Jessica Cuna, Caroline Erdmann, Elisabeth Heckel, Jakob Kraze, Andrej von Sallwitz, Regie und Komposition: Anton Berman, Bühne: Eva Lochner, Kostüme: Vinzenz Schechner, Songtexte: Louis Edler, Dramaturgie: Leonie Graf, Künstlerische Vermittlung: Shalün Schmidt, Mitarbeit Regie: Alexander Riemenschneider
Dazu werden verschiedene Instrumente gespielt: Glockenspiel, Bass, Akkordeon und Trommel.

Chaos der Gefühle | Theater an der Parkaue

https://www.parkaue.de/spielplan/spielplan/nachmittags/chaos-der-gefuehle/1943/

Chaos der Gefühle, von Rachel Rosen, Regie und Komposition: Anton Berman, Besetzung: Mit: Jessica Cuna, Caroline Erdmann, Elisabeth Heckel, Jakob Kraze, Andrej von Sallwitz, Regie und Komposition: Anton Berman, Bühne: Eva Lochner, Kostüme: Vinzenz Schechner, Songtexte: Louis Edler, Dramaturgie: Leonie Graf, Künstlerische Vermittlung: Shalün Schmidt, Mitarbeit Regie: Alexander Riemenschneider
Dazu werden verschiedene Instrumente gespielt: Glockenspiel, Bass, Akkordeon und Trommel.

Chaos der Gefühle | Theater an der Parkaue

https://www.parkaue.de/spielplan/spielplan/nachmittags/chaos-der-gefuehle/1949/

Chaos der Gefühle, von Rachel Rosen, Regie und Komposition: Anton Berman, Besetzung: Mit: Jessica Cuna, Caroline Erdmann, Elisabeth Heckel, Jakob Kraze, Andrej von Sallwitz, Regie und Komposition: Anton Berman, Bühne: Eva Lochner, Kostüme: Vinzenz Schechner, Songtexte: Louis Edler, Dramaturgie: Leonie Graf, Künstlerische Vermittlung: Shalün Schmidt, Mitarbeit Regie: Alexander Riemenschneider
Dazu werden verschiedene Instrumente gespielt: Glockenspiel, Bass, Akkordeon und Trommel.

Chaos der Gefühle | Theater an der Parkaue

https://www.parkaue.de/spielplan/spielplan/nachmittags/chaos-der-gefuehle/1955/

Chaos der Gefühle, von Rachel Rosen, Regie und Komposition: Anton Berman, Besetzung: Mit: Jessica Cuna, Caroline Erdmann, Elisabeth Heckel, Jakob Kraze, Andrej von Sallwitz, Regie und Komposition: Anton Berman, Bühne: Eva Lochner, Kostüme: Vinzenz Schechner, Songtexte: Louis Edler, Dramaturgie: Leonie Graf, Künstlerische Vermittlung: Shalün Schmidt, Mitarbeit Regie: Alexander Riemenschneider
Dazu werden verschiedene Instrumente gespielt: Glockenspiel, Bass, Akkordeon und Trommel.

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Altenheim und Mittelschule feiern Fasching – Doktor-Eisenbarth-Mittelschule Oberviechtach

https://desoovi.de/2025/04/altenheim-und-mittelschule-feiern-fasching/

Konrektor an der Mittelschule, Musiklehrer Jürgen Rohr und Musiker Karlheinz Senft musikalisch mit Akkordeon

Alle Jahre wieder – Doktor-Eisenbarth-Mittelschule Oberviechtach

https://desoovi.de/2025/01/alle-jahre-wieder/

Weihnacht (2 Mini-Sketche mit Magdalena Brenner/Leonie Wienkoop) Heidschi Bumbeidschi (Hannah Zettl/Akkordeon

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Musikinstrumente in der Grundschule | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/grundschule/ratgeber/musik/musikinstrumente

Musikinstrumente in der Grundschule ▶️ Alle Infos in unserem großen Grundschul-Ratgeber ✔️ Expertenwissen für Sie ✔️ Viele weitere Themen ✔️
Melodica, Keyboard, kleines Akkordeon  Jede dieser Familien zeichnet sich durch ihren ganz eigenen Charakter

Wissen und Skills durch Tandempartnerschaften | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/wissen-und-skills-durch-tandempartnerschaften

Hilfe in Englisch gegen Hilfe in Französisch oder Präsentations- gegen Computerskills: Tandempartnerschaften sind ideal, um zielgerichtet Wissen und Skills zu „tauschen“. Wie genau es funktioniert und wie sowohl Ihre Schülerinnen und Schüler als auch Sie selbst davon profitieren können, erklären wir Ihnen hier.
beispielsweise auch Skills-Tandems in folgenden Bereichen bilden: Musikinstrumente (Gitarre, Keyboard, Akkordeon

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