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Eine Materialsammlung für die Sek. I
Das Material ist dadurch etwas verschachtelt, aber ansonsten gut strukturiert.

Der Materialkompass Verbraucherbildung ist ein Rechercheinstrument, mit dem Lehrkräfte schnell und unkompliziert Unterrichtsmaterialien zu den Themenbereichen Finanzen, Gesundheit & Ernährung, Nachhaltiger Konsum, Medien und Verbraucherrecht finden.
Das Besondere an unserer Datenbank ist aber, dass unser unabhängiges Expertenteam

Fernsehen und Bücher ja, Computer und Internet eher weniger. So lässt sich vereinfacht der Medienkonsum von Vorschulkindern zusammenfassen. Forscher haben ihn gerade vermessen. Sie sagen: Medienerziehung sollte nicht erst in der Schulzeit ansetzen.
Für ihre Kinder seien sie aber dennoch wichtig, damit sie im Freundeskreis mitreden

Du brauchst einen neuen Handyvertrag, eine Versicherung oder möchtest verreisen? Das beste Angebot findest du ja sicher auf einem Vergleichsportal? Ganz so einfach ist es nicht. Mehr dazu liest du hier!
Aber Achtung: Nur, weil ein Angebot bei mehreren Portalen vorne landet, muss es nicht

Am Goerdeler-Gymnasium wagen Schüler:innen die Brötchentütenchallenge – Pausenbrot geht auch ohne Abfall.
wir Schüler:innen in ihren Fähigkeiten stärken, Verantwortung für sich selbst, aber

Sie interessieren sich dafür, wie sich Ernährungsbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung kombinieren lassen? Im Rahmen von (Online-)Fortbildungen für Lehrkräfte stellt die Verbraucherzentrale Hessen das Material „KlimaFrühstück“ und den zugehörigen Workshop vor.
Die Fortbildungen finden online statt, können aber auch als Präsenzveranstaltung

Wie tickt die Jugend? Diese Frage versucht die Shell-Jugendstudie alle vier Jahre zu beantworten. Die aktuellen Daten zeigen eine Generation mit sehr unterschiedlichen Einstellungen und Ängsten. Nur eine Sache vereint die Jugendlichen: Ein Leben ohne Internet ist für sie nicht mehr vorstellbar.
Das Internet ist für die Jugendlichen aber keineswegs ein reines Unterhaltungsmedium

Deutschland hat sich mit der Energiewende ein Ziel gesetzt, das erst in einigen Jahrzehnten erreicht sein wird. Weil die Kinder von heute die Gestalter von morgen sind, sollte das Thema fest im Bildungsangebot der Schule verankert werden. Dies ist über alle Partei- und Ländergrenzen hinweg Konsens. An einigen Schulen wird dieses Ansinnen schon umgesetzt.
innen alles über erneuerbare Energietechniken – im Unterricht in Treuenbrietzen, aber

Mit dem Digitalpakt Schule hat die Digitalisierung in Deutschland in diesem Jahr neuen Schwung bekommen. Es gehe jedoch nicht primär um den Einsatz von Technik, sondern darum, die Schülerinnen und Schüler fit für die Zukunft zu machen, wie Alexander Lorz im Interview erklärt. Laut dem Präsidenten der Kultusministerkonferenz (KMK) spielen gut ausgebildete Lehrkräfte daher eine entscheidende Rolle. Denn Schülerinnen und Schüler sollten zu einem kompetenten und sicheren Umgang mit digitalen Medien und Technologien befähigt werden, um auf die spätere Arbeitswelt vorbereitet zu sein.
Ein zweiter und aus meiner Sicht substantiellerer Aspekt ist aber die Möglichkeit

Quellenarbeit im digitalen Zeitalter – in der Online-Fortbildung erfahren Lehrkräfte, wie Schüler:innen für einen sorgsamen Umgang mit Quellen und künstlicher Intelligenz (KI) sensibilisiert werden können.
KI kann aber auch zur bewussten Verbreitung von Desinformation eingesetzt werden