Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Diese Woche: E-commerce des Projekts „Clever“
Damit verbunden sind aber auch einige Fallstricke und Gefahren.
Der Instagram-Account whs4u dient dazu, ein Netzwerk unter Lernenden und Studierenden zu pflegen und es ihnen zu erleichtern, den Bezug zu ihrer Schule zu halten. Vorträge zum sicheren Umgang im Netz ergänzen die Social-Media-Aktivitäten der Schule.
Nachmachen erlaubt. 2.800 Menschen bilden noch keine Stadt – ein Dorf mittlerer Größe aber
Seit Monaten gehen tausende Schülerinnen und Schüler bundesweit für einen verstärkten Klimaschutz auf die Straße – und bringen ihre Motivation anschließend mit zurück in den Unterricht. Schulen sollten die Bewegung daher nutzen, um sich der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu verschreiben. Das lässt sich praktisch leichter angehen, als mancher befürchten mag.
In den meisten Fällen haben sie aber bessere Lösungen gefunden: Statt Bußgelder zu
Lecker, Cookies! Oder nicht? Hast du dich schon mal gewundert, warum dir die Jacke, die du soeben noch im Onlineshop betrachtet und doch nicht gekauft hast, plötzlich auf Social Media als Werbung angezeigt wird? Grund dafür können Cookies sein, die auf deinem Gerät gespeichert werden. Was genau es damit auf sich hat, erfährst du hier!
Aber was genau sind Cookies und wie notwendig sind sie wirklich?
Mehr dazu liest du hier!
Wir verbrauchen dann zwar mehr Kalorien, aber die Menge ist überschaubar.
Das erste eigene Girokonto ist für Jugendliche ein Schritt zu mehr Unabhängigkeit. Was es rund um die Auswahl eines Kontos zu beachten gibt und wie die Lernapp Budget+plus Finanzbildung unterstützen kann, vermittelt diese Online-Fortbildung für Lehrkräfte.
Aber wofür benötige ich ein Girokonto?
Wer Lust hat, Jugendliche in interaktiven Workshops für Verbraucherschutz zu begeistern, ist bei den Verbrauchercheckern der Verbraucherzentrale an der richtigen Adresse! Zum letzten Mal gibt es die Gelegenheit, an der zweitägigen digitalen Trainer:innen-Ausbildung teilzunehmen. Sie startet am 13. November 2025.
Erfahrungen in der Jugendarbeit und mit Verbraucherschutzthemen sind von Vorteil, aber
Bildung für nachhaltige Entwicklung lässt sich inklusiv vermitteln. Der Verein bezev unterstützt Lehrkräfte, die Überschneidungen der Konzepte wahrzunehmen und im Unterrichtsalltag zu nutzen.
inklusiven Schulen, dass sie gerne etwas zum Thema Nachhaltigkeit machen möchten, aber
Vereine, Unternehmen, außerschulische Bildungseinrichtungen – sie gehören genauso zum Schulalltag wie Lehrer und Schüler. Die Zusammenarbeit im Bereich der Medienbildung schätzen sowohl Schulen als auch ihre Partner überwiegend als gewinnbringend ein. Das ergibt die Studie „Bildungspartnerschaften zwischen Schule und außerschulischen Akteuren der Medienbildung“.
In der Praxis können diese Ansprüche aber offenbar häufig nicht eingelöst werden.
Gesundheitskompetenz soll Menschen befähigen, informierte Entscheidungen rund um ihre Gesundheit zu treffen. Im Zuge der schulischen Gesundheitsförderung können Begegnungsprojekte helfen, über psychische Erkrankungen zu sprechen.
Bildungseinrichtung ab: Sie kann zum psychischen Stress von Schüler:innen beitragen oder aber
