Kennst du das? Nach und nach haben deine Freund:innen alle diese coolen Sneaker, die du letztens auch schon auf Instagram gesehen hast. Jetzt musst du sie haben, auch, wenn dein Kontostand das eigentlich nicht hergibt.
Aber vor allem unterschwellige Werbung, wie du sie bei manchen Influencer:innen siehst
Im Rahmen einer digitalen Reihe zu finanzieller Bildung vom Karriere Campus der Universität Rostock stellen die Verbraucherchecker ihr Modul über Finanztipps in sozialen Medien vor.
Aber: Die Posts werden weder auf Richtigkeit noch Seriosität geprüft.
Zusammenhänge von Wasser- und Sanitärversorgung, globaler Gerechtigkeit und Klimaschutz erkennen
Der Workshop bietet fünf Module, die aufeinander aufbauen, ggf. aber auch einzeln
Wie fit sind Deutschlands Jugendliche in Sachen Datenschutz? Nicht sonderlich, sagt Frank Spaeing vom Berufsverband der Datenschutzbeauftragten Deutschlands (BvD) e.V. Auch weil die Lehrpläne das Thema vernachlässigten. Mit der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ will der BvD das ändern. Spaeing ist deren Sprecher und erklärt im Interview, welche Wissenslücken es zu füllen gilt.
Aber was drin steht, welche Rechte sie haben, wissen sie nicht.
Fairer Handel und Sustainable Development Goals
Die Lernangebote bauen aufeinander auf, könnten sich aber auch unabhängig voneinander
Welche Finanztipps in den sozialen Medien sind seriös und welche nicht? Sie lernen unseren Workshop kennen, mit dem wir Jugendliche über Finanz-Influencer aufklären.
Es besteht aber auch das Risiko, auf falsche Informationen oder unseriöse Empfehlungen
Wie ticken Jugendliche? Dieser Frage geht alle vier Jahre die SINUS-Jugendstudie nach. Die aktuelle Erhebung zeigt: Die junge Generation ist ernster und problembewusster als ihre Vorgänger. Für Bildungsakteure ergibt sich aus den Studienergebnissen Handlungsbedarf. Lösungen finden sie in der Verbrauchbildung.
Vollständig düster sieht es aber nicht aus.
Der Instant-Messaging-Dienst WhatsApp ist längst allgegenwärtig. Auch in der Schule ist die Kommunikation zwischen den Schülerinnen und Schülern in Klassenchats über die App fast schon die Norm. Welche Folgen hat das für Unterricht und Schulleben? Gregory Grund von den „Digitalen Helden“, einem Medienbildungsprogramm rund um soziale Medien und Netzwerke aus Frankfurt am Main, hat uns dazu ein paar Fragen beantwortet.
Aber einige Klassen bekommen auch eine wirkliche Lernunterstützung über den Klassenchat
Verkommt die didacta zur Werbeveranstaltung? Die Kölner Transparenzinitiative LobbyControl hat auf der diesjährigen Bildungsmesse einige Fälle von „Meinungsmache und Marketing“ ausgemacht. Wie diese daher kamen, was Unternehmen und andere Organisationen sich davon versprechen und was sich die Initiative von der Politik erhofft, um Werbung an Schulen einen Riegel vorzusetzen, erklärt Felix Kamella, Bildungsexperte bei LobbyControl, im Interview.
Aber: Viele Unternehmen stecken sehr viel Geld in solche Lobby-Aktionen.
Um sich kompetent im Netz bewegen zu können, sollten Schüler:innen wissen, wie Algorithmen funktionieren. Das Thema bietet viele Anknüpfungspunkte – nicht nur für den Informatik-Unterricht.
Algorithmen – das klingt zunächst einmal technisch und abstrakt, tatsächlich stecken sie aber
