Dein Suchergebnis zum Thema: aber
Lernpfade – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfade/
Aber wie kommt der Müll überhaupt ins Meer?
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=die-umweltauswirkungen-des-eigenen-verhaltens-bewerten
Die Stoffe sollen einen Nutzen erfüllen, aber sie können auch unerwünschte Folgen
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=umweltbewusstsein-foerdern
Aber wie hängen Ernährung, Umwelt und Klima genau zusammen – und wie sieht eine
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?thema%5B%5D=energie
Bisher bildeten hauptsächlich fossile Energieträger, aber auch Atomenergie die
Berufe in der nachhaltigen Wirtschaft: „Grüne“ Kompetenzen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/berufe-in-der-nachhaltigen-wirtschaft-gruene-kompetenzen/
Aber wie können sie nicht nur privat, sondern auch professionell als Berufsanfänger
Materialien – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/materialien/?kompetenz%5B%5D=kritisch-denken
Aber sind Bio-Lebensmittel immer umweltschonend und klimafreundlich?
Was haben Moore mit Klimaschutz zu tun? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/die-bedeutung-von-mooren-fuer-den-klimaschutz-und-als-lebensraum/
Brandenburg, Bayern, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein – aber
Nachhaltiger Konsum? So geht’s! – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/umweltbewusstsein-konsumverhalten-und-nachhaltiger-konsum/
genannten „sonstigen Konsum“, wozu zum Beispiel Kleidung und Haushaltsgeräte zählen, aber
Gut verpackt!? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/verpackungen-vermeiden-und-verwerten/
, ob sie lieber Getränke in Einweg- oder in Mehrwegverpackungen kaufen wollen, aber
