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Ernährungsrat für das Bergische Land – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

https://www.sue-nrw.de/start-frei-fuer-foerderprojekt-ernaehrungsrat-fuer-das-bergische-land/

Wie wollen wir uns in Zukunft ernähren? Um darauf eine Antwort zu finden, soll sich in den nächsten Monaten ein Ernährungsrat für das Bergische Land gründen. Die Initiatoren sind immerhin schon einen Schritt weiter, denn jetzt erhielten sie dafür von der Stiftung eine Förderung in Höhe von 5.760 Euro.
Sie fördert aber auch andere Themen.

Tagung: Regionales Wirtschaften stärken – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

https://www.sue-nrw.de/regionales-wirtschaften-staerken/

Wie lässt sich regionales Wirtschaften stärken und ausbauen? 50 Multiplikator:innen aus dem Netzwerk Regionalitätsstrategie und der Politik trafen sich, um über Zukunftschancen für Regionalvermarktung, Biodiversität und bäuerliche Betriebe zu diskutieren.
Dies sei zwar in der Sache aufwendiger, aber so besteht auch die Möglichkeit, zusätzlich

EhrenamtAtlas NRW 2024 – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

https://www.sue-nrw.de/ehrenamtatlas-nrw-2024/

Die Ehrenamtlichen in Nordrhein-Westfalen wünschen sich dringend attraktivere Bedingungen und mehr Wertschätzung. Das sind die zentralen Erkenntnisse aus dem NRW-EhrenamtAtlas 2024 mit dem WestLotto repräsentative Daten zum Ehrenamt aus allen 53 Kreisen und kreisfreien Städten in NRW vorlegt.
Nordrhein-Westfalen sind gerne im Einsatz für die Gesellschaft – wünschen sich aber

Ausgezeichnete BNE-Initiativen – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

https://www.sue-nrw.de/ausgezeichnete-foerderpartner/

Das Bundesbildungsministerium und die Deutsche Unesco-Kommission zeichneten 20 Institutionen für ihr herausragendes Engagement und ihre innovativen Angebote im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung aus. Zwei dieser ausgezeichneten Initiativen werden von unserer Stiftung gefördert.
Was aber bedeutet diese nationale Auszeichnung für das Veex-Team und somit für dessen

Dem Klimawandel eine Stimme geben – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

https://www.sue-nrw.de/dem-klimawandel-eine-stimme-geben/

In dem Theaterstück Klima-Monologe erzählen Menschen aus unterschiedlichen Regionen der Welt, welche Folgen der Klimawandel auf ihr Leben hat. Die Geschichten gehen unter die Haut, weil sie echt sind und vom Regisseur Michael Ruf dokumentarisch erzählt werden. Wie er das macht, lesen Sie im Interview!
Anfangs sind die Teilnehmer:innen ein wenig schüchtern, aber nach kurzem stellen

Generation 60+ als Klimabotschafter – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

https://www.sue-nrw.de/senioren-als-klimabotschafter/

Wie lassen sich Senioren als Klimabotschafter:innen gewinnen? Im Rahmen eines Modellprojekts hat die VERBRAUCHER INITIATIVE 50 Menschen ab 60 Jahren zu Klimabotschafter qualifiziert. Jetzt wurden die Ergebnisse im Beisein von NRW-Umweltminister Oliver Krischer und unserer Stiftung vorgestellt.
Verbündeten des Klimas werden.“ Zwar werde der Klimawandel immer „erlebbarer“, aber

Projekt WILDE VIELFALT fährt Ernte ein – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

https://www.sue-nrw.de/projekt-wilde-vielfalt-im-museum-faehrt-ernte-ein/

Um gefährdete Ackerwildkraut- und Ruderalarten zu erhalten, setzt das Projekt „WILDE VIELFALT im Museum“ auf Umweltbildung und praktischen Naturschutz. Die aktuelle Bilanz zeigt: 71 seltene Arten konnten erhalten werden, zudem wurde die Umweltbildung des Projekts ausgezeichnet.
Aber Unkraut ist nicht gleich Unkraut und Acker ist nicht gleich Acker: In Schutzprojekten

Bildungsnetzwerk für nachhaltige Entwicklung – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

https://www.sue-nrw.de/bildungsnetzwerk-fuer-nachhaltige-entwicklung/

Die 131 Volkshochschulen in Nordrhein-Westfalen verstehen sich nicht nur als flächendeckendes Netzwerk zur Förderung nachhaltiger Entwicklung, sondern auch als kommunale Werkstätten für Vernetzung, Dialog und die Entwicklung von Zukunftskompetenzen.
Umwälzungen, welche mit diesen Prozessen einhergehen, begreifen die Volkshochschulen aber